dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem drugega in tretjega letnika osnovne šole, z vprašanji na podlagi besedila Odkritje.
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v urejevalni Wordovi predlogi, pripravljeni za tiskanje v PDF-ju, in tudi dejavnost z odgovori.
Prenesite to vajo interpretacije besedila na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
NEKEGA DNEVA JE IZ ŠOLE PRIŠEL MALI PINGVIN LITO, NAVNEŠEN:
– MAMA, UGODIL SEM, DA SMO PTICE! KOmaj ČAKAM, DA SE NAUČIM LETET!
– SIN MOJ, ALI UČITELJ NI RAZLOŽIL, DA NE ZNAMO LETETI, SAMO PLAVATI?
LITO NI POHVALIL PODATKOV SVOJE MAME. VSAK DAN JE ZAČEL Skušati leteti. ONA BI TEKLA SKOZI ZADNJE DVORIŠČE, Z NJEGOVIMI METALI Z ROKAMI, A ON SE LAHKO VALIL SAMO SKOZI MLIN SNEGA. S SANKANJEM, SMUČANJEM, BORDANJEM NA SNEŽU JE SKUŠAL PRIDOBITI POTISK... NIČ SE NI ZGODILO, LITO NI ZApustil parketa.
- NI MOGOČE. MORA IMATI POT – VEDNO JE PONAVLJAL…
LITOVA MAMA je opazila, da hodi žalosten. NA VIKENDU SE NA OGLED V PARK, MALI PINGVIN IMA PRESENEČENJE. MAMA GA JE VELELA NA VOŽNJO Z BALONOM.
– MAMA, LETIM! NAJLEPŠA HVALA! TO JE NAJSREČNI DAN V MOJEM ŽIVLJENJU!
– TUDI LETIM, SIN. KONEC SMO PTICE, MARNE? – NASMEJLA SE MAMA, SE STRINJA.
PO VOŽNJI Z BALONOM JE LITO ZELO ZADAN ODREĐEN SVOJE PLAVANJE IN SE ZABAVAL Z DRUGIMI PINGVINI V VODI.
180 ZGODBE ZA ZABAVO.
ZALOŽNIK: CIRANDA CULTURAL.
1) KAKŠEN JE NASLOV BESEDILA?
O:
2) KOLIKO ODSTAVKOV JE V BESEDILU?
O:
3) KATERI SO GLAVNI LIKOVI V ZGODBI?
O:
4) KAJ JE LITO IZVEDIL V ŠOLI?
O:
5) KO JE LITO REKLA, DA SE ŽELI NAUČITI LETET, KAKŠNA JE BILA NJEGOVA MAMINA REAKCIJA?
O:
6) KAJ JE LITO NAREDIL, DA SE NAUČIL LETETI?
O:
7) KAJ JE LITOVA MAMA POMAGALA SINU?
O:
8) KAJ JE LITO NAREDIL PO VOŽNJI Z BALONOM?
O:
9) NAREDITE ILUSTRACIJO ZGODBE:
Per dostop
