dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem petega letnika osnovne šole, o skopuškem flamingu. Še nikoli flamingo ni bil tako požrešen v tej regiji.. Ali poznamo njegovo zgodbo? Zato pozorno preberite besedilo! Nato odgovorite na različna predlagana razlagalna vprašanja!
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v urejevalni Wordovi predlogi, pripravljeni za tiskanje v PDF-ju, in tudi dejavnost z odgovori.
Prenesite to vajo interpretacije besedila na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Nikoli v tej regiji flamingo ni bil tako pohlep. Pred časom je našel skriti zaklad, ki je bil dovolj za zagotovitev njegove prihodnosti. Kljub temu ni nehal delati. Tega ni storil zato, da bi prispeval k skupnosti, ampak iz pohlepa, da bi nabiral vedno večje bogastvo. Vsak dan je ob sončnem vzhodu zapustil hišo in se vrnil šele pozno v noč. In to zato, ker mu ponoči niso pustili delati.
— Moramo biti preudarni in delati kolikor je mogoče, ker je prihodnost negotova. - je rekel, da bi se opravičil.
"Toda koliko denarja potrebuje ta flamingo?" se je spraševal pelikan.
"Poglej ga. - je pokazal zajec. Že vrsto let nosi to isto obleko. In vse za prihranek, ste videli?
Poleg tega, da je bil flamingo neutruden zbiralnik bogastva, ni bil sposoben porabiti niti penija. Njegov videz, kolikor je le mogoče depresiven, je povzročil usmiljenje in prezir do njegovih znancev.
Nekega dne se je flamingo, ki je tudi zelo slabo jedel, zbudil z bolečinami v trebuhu in ni mogel v službo.
- Kakšna žalost! je vzkliknil v strahu za svojo prihodnost. Ne morem v službo! No... brez klicanja zdravnika. Obiske veliko zaračuna, potem pa so tu še zdravila… Bom še malo počakal. Seveda bo bolečina kmalu minila ...
Čas je mineval in skopuški flamingo je postajal vedno hujši. Ko se je končno obupan odločil poklicati zdravnika, je bilo že prepozno. Bolezen je zelo napredovala in zdravila ni bilo več.
Nato je plamenec spoznal, da mu je pohlepa škodila. Bogastvo je dragoceno le, če ga znamo uporabiti.
Na voljo v:.
(S prilagoditvami).
Vprašanje 1 - Glede na zgodbo flamingo "ne bi prenehal delovati" za:
( ) »jamčiti prihodnost«.
( ) »prispevajte k skupnosti«.
( ) »kopičenje vedno več bogastva«.
2. vprašanje – V odlomku »Vsak dan sem ob sončnem vzhodu zapustil hišo in se vrnil šele pozno zvečer.« pripovedovalec razkrije dejstva iz rutine flaminga, ki:
( ) se dodajo.
( ) nadomestni.
( ) so v nasprotju.
3. vprašanje – V segmentu »Njegov videz, kolikor je le mogoče depresiven, je povzročil usmiljenje in prezir do njegovih znancev.« se pripovedovalec sklicuje na videz:
( ) pelikana.
( ) zajca.
( ) flaminga.
4. vprašanje – V »— Kako žalostno! - je vzkliknil, strahu za vašo prihodnost.«, bi lahko poudarjeni izraz nadomestili z:
( ) »boj«.
( ) »molitev«.
( ) »strah«.
5. vprašanje – V razdelku »Kdaj, končno obupan se je odločil poklicati zdravnika, bilo je že prepozno.«, podčrtana beseda kaže:
( ) mesto.
( ) način.
( ) čas.
5. vprašanje – Oglejte si:
"Takrat je flamingo razumel, da mu je pohlepnost škodila."
Ta odrezek je:
( ) začetek zgodbe.
( ) vrhunec zgodbe.
( ) konec zgodbe.
7. vprašanje - Ugotovite fragment, ki vsebuje pripovedovalčevo mnenje:
( ) "[...] flamingo ni bil sposoben zapraviti niti penija."
( ) »Veliko zaračunajo za obiske in potem so tu še zdravila ...«
( ) »Bogastvo je dragoceno le, če ga znamo uporabiti.«
Avtor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala iz književnosti in specialistka izobraževanja na daljavo.
