Portugalska dejavnost na figurah govora, konotacije in denotacije. Z branjem pesmi z naslovom: Krovna krila, analiza pesmi "Nekatere stvari" pevke Lulu Santos in analiza naslovnice revije Veja. Ta dejavnost je namenjena prvemu letniku srednje šole, vendar jo je mogoče uporabiti v drugih razredih za pregled vsebine.
Ta aktivnost v portugalskem jeziku je na voljo za prenos v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.
Prenesite to portugalsko vajo na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
1) Preberite pesem Heitorja Ferraza in odgovorite:
Ko začne deževati,
netopirji se jezijo.
odprite črna krila,
in v dežju se kopajo.
Prehodite na nizke lete
strganje po naših glavah.
Nekateri se mešajo in plešejo,
drugi letijo v naglici.
Ko pa dež preneha
-zapt, zupt-, krilo se zapre,
in spijo skupaj
za vrati, v prelomu.
nekaj ubogih barab
na koncu so pozabljeni.
biti žalosten in obesen
med izgubljenim in najdenim.
Živali iz mesta São Paulo
a) Koliko verzov je v pesmi "Krovna krila"?
A:
b) Koliko kitic je v pesmi?
A:
c) Prepiši dva para rim iz pesmi.
A:
2) V spodnjih stavkih določite govorne figure:
a) "Žalostni so in visijo med izgubljenimi in najdenimi."
() hiperbola
() antiteza
() metafora
b) Zapel je čudovito pesem.
() hiperbola
() pleonazem
() metafora
ç) Videla je na lastne oči.
() hiperbola
() pleonazem
() metafora
d) Ta ženska je lavica.
() metafora
() Primerjava
() hiperbola
e) Življenje prihaja v valovih kot morje.
() metafora
() Primerjava
() prosopopeja
f) Želim mir, ne vojno.
() antiteza
() Primerjava
() metafora
g) To dekle ni lepo, odštela je denar z mojega računa.
() hiperbola
() evfemizem
() metafora
H) Mravlja je cicadi rekla: "Zapelo je... zdaj pleši!
() hiperbola
() evfemizem
() prosopopeja
3) Preberite besedilo: Kanibalizem med žuželkami
Bitja, ki se rodijo v glavah drugih in postopoma zaužijejo njihova telesa, dokler jih ne uničijo, ko dosežejo starost odraslih.... To je zaplet, ki je bolj podoben znanstveni fantastiki. Vendar se to dogaja že od prazgodovine, os pa so bili glavni junaki določenih vrst in je primer radovednega razmerja med „naravni sovražniki“, ki jih človek uporablja pri biološkem zatiranju škodljivcev, da nadomesti insekticide s številnimi prednostmi kemikalije.
(Revija Science Today, št. 104, oktober 1994, Rio, SBPC)
a) Ali ima besedilo denotativni ali konotativni jezik? Pojasnite.
A:
4) Daj ( D ) za denotative in ( Ç ) za konotativne:
() Danes bom šel v kino.
() João je zlomil kopalniško ogledalo.
() Ta fant ima zlato srce.
() Praça do Peixe je v osrčju Bataguassuja.
() Imel sem presaditev srca.
() Karina je res slaba in ima kamnito srce.
() Za zmago v boju je bilo treba doseči srce države.
() Kelly je opravila dvajset pomladi.
() Spomladi rože odprejo cvetne liste.
() Veliko je tekel, vendar se z vlakom ni odpeljal v Sao Paulo.
() V Rio de Janeiru je bila nevihta strašna.
() Moja mama je moje ogledalo.
() Carla je premagala zakonske težave.
() "Ljubezen je ogenj, ki gori, ne da bi ga videli ..."
() Pedro živi v osrčju Sao Paula.
5) Oglejte si spodnjo sliko in odgovorite:
() konotacija
() oznaka
b) V smislu "jejte zemljo”Se prekriva, konotacija, denotacija, kot je v prenesenem pomenu.
A:
6) V besedilu poudari vse antiteze, ki jih najdeš.
zvoka ne bi bilo
če ne bi bilo tišine
ne bi bilo svetlobe
če ne zaradi teme
življenje je pač takšno
podnevi in ponoči, ne in da
Vsak glas, ki poje ljubezen, ne reče
vse kar želite povedati
govori vse, kar utihne
višje k srcu
tiho govorim s strastjo
Ljubim te tiho
kot nekdo, ki posluša simfonijo
O tišini in svetlobi
smo strah in želja
Narejeni smo iz tišine in zvoka
Nekaterih stvari ne morem reči ...
Avtorica Rosiane Fernandes Silva
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas
