Portugalska dejavnost za učence v sedmem letniku osnovne šole. Prvi korak je kratek tekst, ki ga je profesor André Martins ustvaril za kontekstualno dokončanje uporabe zakaj v drugem in zadnjem trenutku obstajajo didaktični stavki, ki krepijo uporabo najpogosteje uporabljanih. Oglejte si dejavnost!
To oceno je mogoče prenesti v Word (predloga, ki jo je mogoče urejati) in v PDF (predloga za tiskanje), na voljo je tudi odgovor.
Prenesite to dejavnost iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
V podeželskem mestu je bila res kul šola, kjer so bili otroci zelo veseli. Enkrat, ko so se v učilnici veliko smejali, je vstopil učitelj in vprašal:
─ Čemu se smejijo?
(avtor besedila: www.andremartinsprofessor.com.br)
1. Pravilni razlogi za črkovanje zgornjih presledkov so v tem vrstnem redu:
a) zakaj - ker
b) zakaj - zakaj
c) zakaj - zakaj
d) zakaj - zakaj
e) zakaj - zakaj
2. Izpolnite presledke s pravilnim črkovanjem zakaj:
1) _______________ Barbara ni prišla na zabavo?
2) Barbara ni prišla na _______________ zabavo?
3) _______________ Ali so učenci zadovoljni?
4) Ali so učenci srečni _______________?
5) Nihče se ni pojavil pri pouku, _____________ to so bile počitnice.
6) Fernando ni opravil dela, ____________ ni imel pisala.
André Tarragô Martins - srednješolski in srednješolski učitelj portugalskega jezika in mojster črk na območju Jezik, interakcija in učni procesi. Poleg tega je glasbenik in novinar. Dela na preduniverzitetnih sprejemnih izpitih, predtekmovanjih, zasebnih urah, pripravi tekmovalnih testov in je ustvarjalec vsebin za portal www.acessaber.com.br.
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas