dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem drugega in tretjega letnika osnovne šole, z vprašanji po besedilu O galo sem voz.
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF, in tudi dejavnost z odgovori.
Prenesite to vajo tolmačenja besedila na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
NEKEGA JUTRA SE PETELIN PIPO ZGODAJ PREBUDI IN SE ODPRAVI NA VRH OGRAJE, DA BI ZBUDIL DRUGE ŽIVALI, TODA KO JE ODPRL SVOJ TAPAJ, NI PRIŠLO NI ZVOKA! NI BIL GLASA! KAKO BI VSE PREBUDILI?
TISTEGA DNE JE KMET IZGUBLJAL ČAS IN JE BIL ZELO JEZEN. DA BI POMAGALI PETELINU, SO SE ŽIVALI DOGOVORILE: NASLEDNJI DAN BODO PREBUDILE KMETA. IN TAKO JE BILO. KO SE JE PETELIN PREBUDIL, JE PRAŠIČA POGREBAL, KI JE GROŽAL NA KONJA, KI JE CIKAL NA PSA, KI JE LAJAL, dokler se ni KMET še pravi čas prebudil.
NAČRT JE DELAL!
180 ZGODB ZA ZABAVO.
ZALOŽBA: CIRANDA CULTURAL.
1) KAKŠEN JE NASLOV BESEDILA?
A:
2) KOLIKO ODSTAVKOV JE V BESEDILU?
A:
3) KATERI SO LIKI V ZGODBI?
A:
4) KAJ SE ZGODILO, KO JE ŠEL PIPO PREBUDIT ŽIVALI?
A:
5) KAKŠNA JE BILA REAKCIJA KMETA, KO GA NISO PREBUDILI?
A:
6) KAJ SE JE ANIMAI ODLOČIL STORITI?
A:
7) KAKO SO ŽIVALI PREBUDILE KMETA?
A:
8) NAREDI ILUSTRACIJO ZGODBE:
per dostop
