dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem 4. in 5. letnika osnovne šole, z vprašanji po besedilu Hm, kolibri strah.
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF-ju in tudi dejavnost z odgovori.
Prenesite to vajo tolmačenja besedila na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
Nilski kolibri je bil zelo boječ in kljub temu, da je s svojimi hitrimi krili lahko poletel na vse konce, ni šel daleč, saj se je bal, da bi se izgubil ali da bi se mu kaj zgodilo. Nilov strah ga je prisilil, da je vzgojil čudovit rožni grm, da mu ne bi bilo treba leteti drugam v iskanju cvetličnega nektarja.
– Nile, izgubiti moraš ta strah. Na svetu je toliko lepih krajev, ki jih je treba obiskati, je rekel kanarček.
"Tu imam vse, kar potrebujem, in nikoli ne bom zapustil hiše," je rekel kolibri.
Nekega dne je gozd prizadela huda suša in grm nilske vrtnice je odmrl. Kolibriju ni preostalo drugega, kot da se sooči s strahom in odleti, ko je videl vse ptice, ki letajo v iskanju novega doma.
Nilo je naredil neverjetno potovanje in videl čudovite kraje, videl polja z najrazličnejšimi cvetlicami in okusil nektar vseh njih.
»Kanarček je imel prav. Lepo je leteti in videti čudovite kraje, ki obstajajo na svetu. Nočem več nehati potovati,« je zelo vesel razmišljal Nilo.
180 zgodb za zabavo.
Založnik: Ciranda Cultural.
1) Kakšen je naslov besedila?
A:
2) Koliko odstavkov je v besedilu?
A:
3) Kdo so glavni junaki zgodbe?
A:
4) Kaj je bil Nilov največji strah?
A:
5) Kaj je Nilo naredil, da bi rešil svoj problem?
A:
6) Kaj je kanarček rekel Nilu?
A:
7) Kaj se je zgodilo z Nilom med sušo?
A:
8) Kaj si je mislil, ko je spoznal nove kraje?
A:
9) Če bi bili kolibri, katere kraje bi radi obiskali?
A:
10) Ilustrirajte zgodbo:
per dostop
