Dejavnost pri matematiki: Problemske situacije pri seštevanju in odštevanju

matematična dejavnost, namenjen učencem tretjih in četrtih letnikov osnovne šole, s problemskimi situacijami seštevanja in odštevanja.

To lahko prenesete matematična dejavnost v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF in tudi dejavnost z odgovori.

prenesite to vaja matematike v:

• • Beseda: Dejavnost pri matematiki: Problemske situacije seštevanja in odštevanja – 3. in 4. razred – Predloga za urejanje
  • PDF: Dejavnost pri matematiki: Problemske situacije seštevanja in odštevanja – 3. in 4. razred – Za tisk
  • povratne informacije: Dejavnost pri matematiki: Problemske situacije seštevanja in odštevanja – 3. in 4. razred – Z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

PROBLEMSKE SITUACIJE PRI SEŠTEVANJU IN ODŠTEVANJU

1) Felipe je imel 89 ribic, letos pa jih je poginilo 32! Koliko rib je ostalo?

A:

2) Jaqueline ima 28 rjavih listov, 27 rumenih listov, 14 belih listov in škatlo s 36 barvnimi svinčniki. Koliko vlog ima skupaj?

A:

3) Michel je imel 356 listov in nekateri so odleteli. Koliko listov je odletelo, če vemo, da ima zdaj 112 listov?

A:

4) Marcelo ima 210 nalepk. Ker vemo, da jih ima 58 več kot Carlos, koliko nalepk ima Carlos?

A:

5) Giovane ima 23 majic, 6 je modrih, 3 so rdeče in ostale so zelene. Koliko zelenih majic ima?

A:

6) Elton ima 31 daril. Aline je 22 več kot Elton. José ima 1 več kot Aline. Koliko daril ima Jožef?

A:

per dostop