Education for all people
Zapri
Meni

Navigacija

  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Slovenian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zapri

Tolmačenje besedila: Poezija za vsak vzorčevalnik

Dejavnost razlaga besedila, namenjena učencem osmih razredov, o predstavi o predstavi Poezija za vsak vzorčevalnik, avtor Richard Sawmill. Glede na besedilo gre za dinamična in ustvarjalna kulturna akcija, ki udeležence vabi k izkušnjam dialogov med poezijo in glasbo. Zelo kul, kajne? Preberite več o tej oddaji z branjem besedila! Nato odgovorite na različna predlagana razlagalna vprašanja!

Ta portugalska dejavnost je na voljo za prenos v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljena za tiskanje v PDF-ju in tudi zaključena dejavnost.

Prenesite to portugalsko vajo na:

  • Beseda: Tolmačenje besedila: Poezija za vsak vzorčevalnik - 8. razred - urejevalna predloga
  • PDF: Tolmačenje besedila: Poezija za vsak vzorčevalnik - 8. razred - za tiskanje
  • Predloga: Tolmačenje besedila: Poezija za vsak vzorčevalnik - 8. razred - z odgovorom
  • Slika: Stran 1– stran 2

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Preberite:

"Poezija za vsak vzorčevalnik", Richard Serraria, v Casa de Cultura Mario Quintana

Predstava Richarda Serrarije "Poezija za vsakega vzorca" je dinamična in kreativna kulturna akcija, ki udeležence vabi k dialogu med poezijo in glasbo. Predstava poteka 22. novembra (četrtek), ob 18.30, v Sala Carlos Carvalho. Oddaja je del projekta “Acalanto”, ki z javnimi razpisi promovira izbrane lokalne umetnike. Vstop je prost z distribucijo gesel eno uro prej.

Pesnik, tekstopisec in zdravnik pri ustvarjalnem pisanju pesmi (UFRGS) Ricard Serraria predstavlja takšen poseg, pri katerem se uporabljajo tolkala, kitara in vzorčevalnik. Pesem in beseda dobita senzorično dimenzijo, ko se z instrumenti in glasom ustvarjajo različni zvočni prizori. V repertoarju avtorji, kot so Paulo Leminski, Wally Salomão, João Cabral de Melo Neto, Mário Pirata, Lenine, Racionais MC's, Chico Buarque in celo pesmi Richarda Serrarije.

Gre za avtonomno in samostojno predstavo z dobro strukturirano pesniško, glasbeno in vizualno dimenzijo - medsebojno povezano tako, da sestavite zelo impresivno celoto: glasbenik, kitara, tolkala in vzorčevalnik, raznolika poezija in številna vesolja pisk. To je poetični solo, ki se počuti kot cela skupina. Dinamičen, eksperimentalen in hkrati dobro uravnotežen spektakel, ki pade v oči do zadnje pesmi.

Na voljo v:. (Z kosi).

Vprašanja

Vprašanje 1 - Lahko rečemo, da je prebrano besedilo:

() pregled oddaje “Poezija za vsakega vzorčevalca”.

() novica o oddaji “Poezija za vsakega vzorčevalca”.

() mnenje o oddaji "Poezija za vsakega vzorca".

Vprašanje 2 - V odlomku »[…] promovira lokalne umetnike, izbrane na javnem razpisu.«, Se besedilo nanaša na:

() v Kulturni dom Mario Quintana.

() v sobo Carlos Carvalho.

() za projekt „Acalanto“.

Vprašanje 3 - V odseku "Predstava se odvija 22. novembra (četrtek), ob 18.30 v Sala Carlos Carvalho.", Avtor besedila:

() vabi bralca.

() bralcu izpostavi željo.

() deli mnenje z bralcem.

Vprašanje 4 - Preberite ta fragment besedila:

"Dinamičen, eksperimentalen in hkrati dobro uravnotežen spektakel, ki pade v oči do zadnje pesmi."

V tem fragmentu besedila avtor:

() ocenjuje oddajo “Poezija za vsak vzorčevalnik”.

() povzema oddajo “Poezija za vsakega vzorčevalca”.

() vzpostavi primerjavo z oddajo “Poezija za vsakega vzorčevalca”.

Vprašanje 5 - V odlomku »[…], ko nastane več zvočnih kulis skozi inštrumenti in glas. ", podčrtani izraz označuje:

() način ustvarjanja različnih zvočnih kulis.

() kraj, kjer nastajajo različne zvočne kulise.

() čas, s katerim so ustvarjene različne zvočne kulise.

6. vprašanje - V delu „[…], ki je med seboj povezan, da sestavi zelo vplivno celoto […]“, se izraz „precej“:

() razlaga pomen izraza "vplivanje".

() stopnjuje občutek »vplivanja«.

() dopolnjuje občutek "vplivanja".

7. vprašanje - V zadnjem odstavku besedila dvopičje uvaja:

( ) Citat

() naštevanje

( ) primer

Vprašanje 8 - Besedilo je bilo napisano v jeziku:

() kultiviran

() poetično

() neformalno

Per Denyse Lage Fonseca - Diplomiral iz jezikov in specialist za izobraževanje na daljavo.

Ob odgovori so v povezavi nad glavo.

Ezoikprijavi ta oglas
8. letnikDejavnost tolmačenja besedila 8. razredaDejavnost portugalskega jezika 8. razredRazlaga besedila 8. razredaVaja portugalskega jezika 8. razredinterpretacija besedila 8. razredinterpretacija besedila z odgovorominterpretacija besedila za tiskanje
Razlaga besedila: pred spanjem
Razlaga besedila: pred spanjem
on Jul 22, 2021
Portugalska dejavnost: prislovni dodatki
Portugalska dejavnost: prislovni dodatki
on Jul 22, 2021
Portugalska dejavnost: preteklost več kot popolna
Portugalska dejavnost: preteklost več kot popolna
on Jul 22, 2021
1 Leto5. LetnikLiteraturaPortugalski JezikZemljevid Uma GliveZemljevid Uma BeljakovineMatematikaMaterinski IiZadevaOkoljeTrg DelaMitologija6 LetPlesniBožičNoviceNovice EneNumeričnoBesede S CParlendasDelitev AfrikeMisleciNačrti Pouka6. LetnikPolitikaPortugalščinaNedavne Objave Prejšnje ObjavePomladPrva Svetovna VojnaGlavna
  • 1 Leto
  • 5. Letnik
  • Literatura
  • Portugalski Jezik
  • Zemljevid Uma Glive
  • Zemljevid Uma Beljakovine
  • Matematika
  • Materinski Ii
  • Zadeva
  • Okolje
  • Trg Dela
  • Mitologija
  • 6 Let
  • Plesni
  • Božič
  • Novice
  • Novice Ene
  • Numerično
Privacy
© Copyright Education for all people 2025