Razlaga besedila: Osel in tovor soli

dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem 3. in 4. letnika osnovne šole, z vprašanji po besedilu Osel in tovor soli.

To dejavnost razumevanja besed lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati, pripravljeno za tiskanje v PDF in tudi dejavnost z odgovori.

Prenesite to vajo za bralno razumevanje na:

• Beseda: Tolmačenje besedila: Osel in breme soli – 3. in 4. razred – Predloga za urejanje
• PDF: Tolmačenje besedila: Osel in tovor soli – 3. in 4. letnik – Za tisk
• povratne informacije: Tolmačenje besedila: Osel in tovor soli – 3. in 4. razred – Z odgovori

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

OSEL IN TOVOR SOLI

Trgovec je šel z oslom do hiše na obali, s težkim tovorom soli je prišel do reke in prečkal plitvejši del. To reko sta že večkrat brez nesreče prečkala, a tokrat je oslu spodrsnilo in padel je na pol poti. In ko ga je trgovec končno postavil na noge, se je večina soli raztopila.

Navdušen, ko je videl, kako lažje je postalo njegovo breme, je osel srečno končal pot.

Naslednji dan je šel trgovec po nov tovor soli. Na poti domov se je osel spomnil, kaj se je zgodilo v reki, namenoma padel v vodo in se znova znebil večine svojega bremena.

Besni Trgovec se je takoj obrnil in odpeljal osla nazaj na breg, kjer je nanj naložil dve veliki košari gob. V reko je osel spet padel; ko pa je vstal, je bil osel zelo netolažen in se je odvlekel domov pod desetkrat težjim bremenom nego prej.

Vprašanja

1) Kakšen je naslov besedila?
A:

2) Koliko odstavkov je v besedilu?
A:

3) Kdo so liki v zgodbi?
A:

4) Kam je bil namenjen trgovec?
A:

5) Kaj se je zgodilo, ko je osel prečkal reko?
A:

6) Kaj se je osel naučil med to izkušnjo?
A:

7) Kaj se je naslednji dan odločil narediti osel?
A:

8) Kaj je trgovec naredil, da bi spremenil oselov odnos?
A:

9) Naredite ilustracijo zgodbe:

per dostop