Portugisisk aktivitet, inriktad på elever i åttonde klass i grundskolan, ca konjunktioner. Vad sägs om att analysera dem i fragmentet av "Den osynlige mannen"? För att göra det, svara på de föreslagna frågorna!
Du kan ladda ner den här portugisiska språkaktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna portugisiska övning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Människorna nedanför tittade på honom, en eller två sprang och hans andetag började bränna i halsen. Spårvagnen var väldigt nära nu, och Jolly Cricketers spärrade högljutt dess dörrar. Bakom spårvagnen fanns takbjälkar och grushögar från avloppsverket. Han hade en flyktig idé om att sätta sig på spårvagnen och stänga dörrarna, men sedan bestämde han sig för att gå till polisstationen. När han passerade Jolly Cricketers såg han att han var i slutet av gatan, omgiven av människor. […]
WELLS, Herbert George. "Den osynlige mannen". Rio de Janeiro: Zahar, 2017. s. 186-187.
Fråga 1 - Kolla på:
"Människorna nedanför tittade på honom, en eller två sprang […]"
Identifiera konjunktionen som finns i detta avsnitt av texten:
Fråga 2 - Den tidigare identifierade konjunktionen är:
( ) avgörande.
( ) alternativ.
( ) förklarande.
Fråga 3 – I "Spårvagnen var nära till hands nu, och Jolly Cricketers spärrade högljutt dess dörrar.", introducerar konjunktionen ett faktum, som:
( ) läggs till en annan.
( ) är villkorad av en annan.
( ) jämför med en annan.
Fråga 4 – Detta utdrag transkriberades utan kommatecken före den negativa konjunktionen. Ställ det:
"Han hade en flyktig idé om att gå på spårvagnen och stänga dörrarna, men sedan bestämde han sig för att gå till polisstationen."
Fråga 5 – Den negativa konjunktionen börjar, i ovanstående passage, en mening som heter:
( ) absolut.
( ) samordna.
( ) underordnad.
Av Denyse Lage Fonseca
Utexaminerad i Bokstäver och specialist på distansutbildning.
