Portugisisk aktivitet, fokuserad på elever i nionde klass i grundskolan, utforskar direkta transitiva verb. Låt oss analysera dessa verb i texten som introducerar oss till distriktet amarantin? För att göra detta, svara på de föreslagna frågorna!
Du kan ladda ner den här portugisiska språkaktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna portugisiska övning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Distriktet Amarantina ligger cirka 30 km från Ouro Preto. Byn skulle ha uppstått efter en stor svält som drabbade befolkningen i Vila Rica, runt år 1700. Således bosatte sig många människor på platsen för att odla mat och distribuera den i regionen. Enligt muntlig tradition fanns det många plantager med vitlök, frukt och grönsaker. På den tiden fick staden namnet Tijuco, vilket omfattade regionen där Amarantina och Cachoeira do Campo ligger idag.
Tillgänglig i: .
Fråga 1 - I passagen "[...] en stor svält som påverkade befolkningen i Vila Rica […]", är verbet direkt transitivt eftersom:
( ) krävde inget komplement.
( ) krävde komplement utan preposition.
( ) krävde komplement med preposition.
Fråga 2 - Kolla på:
"[...] distribuera dem i regionen."
Identifiera det direkta objektet (komplementet) för det direkt transitiva verbet som används i detta utdrag:
Fråga 3 – Stryk under följande transitiva verb:
"Enligt muntlig tradition fanns det många plantager med vitlök, frukt och grönsaker."
Fråga 4 – Ämnet för det transitiva verbet som är understruket ovan är:
( ) dold.
( ) obefintlig.
( ) obestämd.
Fråga 5 – I "[…] omfamnade regionen där Amarantina och Cachoeira do Campo idag är belägna.”, skulle det markerade direkt transitiva verbet kunna ersättas med:
( ) "delad".
( ) "täckt".
( ) "avgränsad".
Av Denyse Lage Fonseca
Utexaminerad i Bokstäver och specialist på distansutbildning.
