Portugisisk aktivitet, riktad till elever i åttonde klass, föreslår att man studerar pronominal placeringgenom ett textfragment som förklarar seminarietekniken.
Du kan ladda ner denna portugisiska språkaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här aktiviteten från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Seminariet är ett instrument som syftar till att låta en utställare överföra information till lekmän om ett specifikt forskat ämne. För att lyssnare ska kunna dra nytta av informationen är det nödvändigt för utställaren att använda den med effektivitet, muntligt språk samt materiella resurser, om det behövs i programmet presentation. När du vill undervisa seminariepresentationer för studenter är det därför viktigt att arbetet planeras och organiseras. Det får inte glömmas att huvudmålet med uppgiften (effektivt överföra information) måste garanteras.
SILVA, I. D. Undervisningsseminarium. Ny skola. São Paulo: april, september 2005.
Fråga 1 - Syftet med texten är:
a) kritisera
b) underhålla
c) instruera
d) informera
Fråga 2 - Identifiera syftet med seminariet:
Fråga 3 - I avsnittet "[...] att utställaren använder muntligt språk effektivt, Såledestycka om av materiella resurser [...] ”, den markerade anslutningen indikerar en:
a) tillägg
b) jämförelse
c) efterlevnad
d) exemplifiering
Fråga 4 - I "Det är därför, när du vill undervisa seminariepresentationer för studenter är det viktigt att arbetet planeras [...] ", den understrukna termen skapar en relation av:
skicket
b) opposition
c) bevilja
d) slutsats
Fråga 5 - "Nej om kan förlora huvudsyftet med uppgiften […] ”ur sikte. Förklara positionen för det obelastade pronomen i detta segment:
Av Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
