Portugisisk aktivitet, fokuserad på elever på grundskolans åttonde år, syftar till att studera sneda personliga pronomen. När klassificeras personliga pronomen på detta sätt? När de fungerar som ett objekt eller komplement! Vi kommer att analysera dem i den nyfikna texten som berättar om förbi kakan!
Du kan ladda ner den här portugisiska språkaktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
De första kakorna skilde sig mycket från de nuvarande. Deras struktur var mer som bröd och i avsaknad av raffinerat socker sötades de med honung. För att få den att växa användes biologisk jäst, bestående av jästceller
Tidningen "Ciência Hoje das Crianças". Upplaga 175. Tillgänglig i: .
Fråga 1 - "A" är ett snett personligt pronomen i utdraget:
() "Dess struktur var mer som bröd [...]"
() “[…] Gör den mjuk och med små hål […]”
() “[…] Men det började bara produceras och marknadsföras […]”
Fråga 2 - I det ovan nämnda utdraget har det sneda pronomenet "a" den syntaktiska funktionen:
( ) ämne.
( ) direkt objekt.
( ) indirekt objekt.
Fråga 3 - I "För att få det att växa [...]" hänvisar det sneda personliga pronomenet "lo" till:
() till bröd.
() till älskling.
() till det förflutna.
Fråga 4 - Markera det sneda personliga pronomen som består av detta fragment:
"Dessa mikroorganismer använder det socker som finns i degen för att multiplicera [...]"
Fråga 5 - I fragmentet ovan indikerar det sneda personliga pronomen:
() den aktiva rösten för ett verb.
() verbets passiva röst.
() ett verbs reflekterande röst.
Per Denyse Lage Fonseca Examen i språk och specialist i distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken
rapportera den här annonsen