Portugisisk aktivitet, inriktad på elever i nionde klass i grundskolan, ca punkter. Låt oss analysera dem i texten Vem kom på idén om "nedräkningen"? För att göra det, svara på de föreslagna frågorna!
Du kan ladda ner den här portugisiska språkaktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna portugisiska övning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Nedräkningens "uppfinnare" var den tyske filmskaparen Fritz Lang. 1930, när han filmade "The Woman on the Moon", stod Lang inför ett problem: manuset beskrev en räkning från 1 till 10 innan han avfyrade en raket. Problemet är att regissören var rädd att scenen inte skulle fungera, eftersom publiken inte skulle veta exakt när nedräkningen skulle sluta. Lösningen Räkna baklänges från 10 till noll. Idén blev populär och nedräkningen används än idag (och inte bara vid raketuppskjutningar!).
Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Citattecken användes i "A Mulher na Lua" för att markera:
Fråga 2 - I avsnittet "[...] Lang stod inför ett problem: manuset beskrev en räkning från 1 till 10 innan han avfyrade en raket", meddelar kolon:
( ) ett citat.
( ) en uppräkning.
( ) en förklaring av vad som sagts tidigare.
Fråga 3 – I delen "Problemet är att regissören var rädd att scenen inte skulle fungera, eftersom publiken inte skulle veta exakt när nedräkningen skulle sluta." är kommatecken:
( ) förbjudet.
( ) valfritt.
( ) obligatorisk.
Fråga 4 – Perioden "Lösningen" måste avslutas med skiljetecken:
( ) .
( ) !
( ) ?
Fråga 5 – I passagen "Idén blev populär och nedräkningen används fortfarande idag (och inte bara vid raketuppskjutningar!).", anger parenteserna:
( ) ett exempel som har slagits samman.
( ) en åsikt som var insprängd.
( ) en förklaring som var insprängd.
Av Denyse Lage Fonseca
Utexaminerad i Bokstäver och specialist på distansutbildning.
