Portugisisk aktivitet, som riktar sig till elever på grundskolans nionde år, utforskar ämne. Vad är ämnet? Varelsen som något förklaras om! Enkelt ämne, dolt ämne, sammansatt motiv eller obestämt motiv. Låt oss titta på ämnestyper i texten. Egyptiska upptäckter? Så svara på de olika föreslagna frågorna!
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Egyptierna var stora uppfinnare och forskare. Glas skapades av dem, liksom papyrus, ett material som kom före papper och fungerade som grund för anteckningarna i alla deras studier. Denna civilisation var mycket avancerad inom områden som matematik (fram till idag är det inte säkert känt hur beräkningarna som styrde konstruktionen gjordes. av pyramiderna!) och medicin (föreställ dig hur mycket kunskap om människokroppen de samlade när de tog bort organen för att mumifiera människor?). Kemi och farmaceutisk aktivitet var också framträdande bland de forntida egyptierna, som producerade olika växtbaserade läkemedel och till och med ödlblod!
Tidningen "Ciência Hoje das Crianças". Upplaga 237. Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Identifiera ämnet närvarande under perioden som introducerar texten:
() "Egyptierna".
() “Stora uppfinnare”.
() ”Forskare”.
Fråga 2 - I bönen ”Glaset skapades av dem [...]” är ämnet:
() agent för åtgärden uttryckt av verbet.
() tålmodig av åtgärden uttryckt av verbet.
() agent och patient för åtgärden uttryckt av verbet.
Fråga 3 - Läs om detta utdrag:
"Glas skapades av dem, liksom papyrus, ett material som kom före papper och fungerade som grund för anteckningarna i alla deras studier."
Verbet "serveras" hänvisar till ämnet "material", som tar upp:
( ) "Glaset".
() “Papyrus”.
() "papper".
Fråga 4 - I segmentet ”Denna civilisation var mycket avancerad inom områden som matematik [...] "uttrycker det understrukna predikativet:
() en handling av det enkla ämnet.
() ett tillstånd av det enkla ämnet.
() ett attribut för det enkla ämnet.
Fråga 5 - I meningen ”[…] fram till idag är det inte säkert känt […]” är ämnet för verbet ”att veta”:
() dold.
( ) obefintlig.
() obestämd.
Fråga 6 - I delen "[...] ackumulerades de när de tog bort organen för att mumifiera människor?", Användes det enkla ämnet "de" för att:
() återuppta ett uttryck.
() tillkännage ett uttryck.
() komplettera ett uttryck.
Fråga 7 - Ett ämne är sammansatt när det har mer än en kärna. Understryka de sammansatta ämneskärnorna nedan:
"Kemi och läkemedelsaktivitet var också framträdande bland de gamla egyptierna [...]"
Fråga 8 - De ämneskärnor som understrukits ovan är:
() adjektiv.
() pronomen.
() substantiv.
Fråga 9 - I fragmentet "[...] som producerade olika växtbaserade läkemedel och till och med ödlablod!" Indikerar verbet:
() en kontinuerlig handling från de gamla egyptierna.
() en sporadisk handling från de gamla egyptierna.
() en förbipasserande handling från de gamla egyptierna.
Fråga 10 - Ämnen är:
() väsentliga villkor i bönen.
() termer som ingår i meningen.
() tillbehörsvillkor för bönen.
Per Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
