Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Texttolkning: Morot

aktivitet av texttolkning, riktad till elever i femte årskursen i grundskolan, om morötter. Enligt texten, denna mycket välsmakande rot är en utmärkt källa till vitamin A, förutom att den är rik på B-vitaminer, vitamin C… Låt oss lära känna moroten bättre? Så läs texten noga! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!

Du kan ladda ner denna Word-förståelseaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även aktiviteten med svar.

Ladda ner denna läsförståelseövning på:

  • Ord: Texttolkning: Morot – 5:e klass – Redigerbar mall
  • PDF: Texttolkning: Morot – 5:e klass – Till tryckning
  • respons: Texttolkning: Morot – 5:e klass – Med svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Läsa:

Morot

Moroten tillhör rotgruppen och är en källa till en antioxidant som kallas betakaroten. Detta ämne spelar en viktig skyddande roll för celler mot inverkan av fria radikaler som, när i överskott, kan orsaka en giftig effekt på kroppen, vilket orsakar uppkomsten av olika hälsoproblem. hälsa. Betakaroten är, förutom att skydda kroppen, ansvarig för den orange färgen som är så karakteristisk för morötter.

Talar lite mer om näringsegenskaperna, denna mycket välsmakande rot är en utmärkt källa till vitamin A, förutom att vara rik på B-vitaminer, vitamin C, fosfor, kalcium, kalium och natrium. Bidrar till att syn, hud, slemhinnor och hår fungerar korrekt. Det hjälper till att bilda ben och tänder. Hjälper till att reglera nervsystemet och matsmältningssystemet, som förklaras i boken "I köket med frukt, grönsaker och grönsaker", producerad av hälsoministeriet.

Morötter odlas i hela Brasilien och är bland de tio mest planterade grönsakerna i landet. Och när det är dags att äta, visar det sig vara mångsidigt och kan konsumeras på flera sätt: i sallader, kakor, bröd, juicer, puré, sufflé, farofa, soppor eller till och med kokta, grillade, sauterade och till och med rå. Moroten kan också presenteras på olika sätt: riven, i skivor, remsor eller tärningar.

[…]

"Hälsoministeriet". Tillgänglig i: .(Med klippning och anpassning).

FRÅGOR

Fråga 1 - Läs tillbaka:

"Detta ämne spelar en viktig skyddande roll för celler mot inverkan av fria radikaler som, när de är i överskott, kan orsaka en toxisk effekt på kroppen [...]"

I det här stycket hänvisar texten till ett ämne som finns i moroten. Som?

Fråga 2 - I "Betakaroten, förutom att skydda kroppen, är ansvarig för den orange färgen så karakteristisk för morötter.”, det framhävda faktumet:

( ) avslutar en annan.

( ) motsätter sig en annan.

( ) lägger till en annan.

Fråga 3 – Kolla på:

"[...] denna mycket välsmakande rot är en utmärkt källa till vitamin A, förutom att den är rik på B-vitaminer, vitamin C, fosfor, kalcium, kalium och natrium."

I det här avsnittet av texten finns ett adjektiv som uttrycker en åsikt. Identifiera det:

( ) "gott".

( ) "bra".

( ) "rik".

Fråga 4 – Fragmentet "Hjälper till att bilda ben och tänder." Det är:

( ) en berättelse.

( ) en beskrivning.

( ) ett argument.

Fråga 5 – I delen "Hjälper till att reglera nervsystemet och matsmältningssystemet, som förklaras i boken […]", indikerar ordet "hur":

( ) en orsak.

( ) en jämförelse.

( ) en överensstämmelse.

Fråga 6 – I avsnittet "Odlade över hela Brasilien, morötter är bland de tio mest planterade grönsakerna i landet.”, indikerar det understrukna uttrycket:

( ) plats.

( ) läge.

( ) tid.

Fråga 7 – Enligt texten är morötter "mångsidiga" när de äts. Varför?

Av Denyse Lage Fonseca
Utexaminerad i Bokstäver och specialist på distansutbildning.


5:e året5:e klass läsförståelseaktivitet5:e klass läsförståelseaktivitet5:e klass portugisiska språkaktivitet5:e klass portugisisk aktivitet5:e klass läsförståelseövning5:e klass läsförståelseövningPortugisiska språkövning 5:e klass5:e klass portugisisk övningtexttolkning med feedbackTolkning av text med svartexttolkning att tryckaTolkning av pdf-text5:e klass läsförståelse5:e klass läsförståelse frågor5:e klass läsförståelse frågor5:e klass portugisiska frågor5:e klass portugisiska frågor5:e klass läsförståelseuppgift
Portugisisk aktivitet: Adverb
Portugisisk aktivitet: Adverb
on Jul 22, 2021
Vetenskaplig aktivitet: hjärtat
Vetenskaplig aktivitet: hjärtat
on Jul 22, 2021
Texttolkning: curassows
Texttolkning: curassows
on Jul 22, 2021
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025