Aktivitet av texttolkning, riktad till elever på grundskolans sjätte år, om en jaguar och en kanin. Enligt berättaren kunde jaguaren inte vänta med att fånga kaninen... Så han lovade att han skulle fånga honom vid första tillfället... Men kaninen är ett väldigt smart djur, eller hur? Så han tänkte på en plan för att bli av med jaguars klor... Vad är hans plan, va? Fungerade det? Ska vi ta reda på hur den här historien utvecklas? För att göra detta, läs texten noggrant. Oblåsig dag! Svara sedan på de olika tolkningsfrågor som föreslås!
Denna läsförståelseaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut till PDF, liksom den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här tolkningsövningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läs texten noggrant. Svara sedan på de föreslagna tolkningsfrågorna:
Jaguaren hade lovat att fånga kaninen vid första tillfället.
Kaninen, som var väldigt smart, utformade en plan för att avsluta jakten. Han såg jaguaren närma sig och började sin plan. Han tog upp macheten och började samla vinstockar, skyndade och orolig.
Jaguaren tyckte det var väldigt konstigt och frågade:
- Varför behöver en kanin som du så mycket vinstockar?
- Tja, du vet inte, jagar Jaguar? Det visar sig att Tupã är rasande på alla djur i skogen och kommer att skicka ett fruktansvärt straff! Snart börjar dagen för den sista vinden!
- Day of the Final Wind?! - Jaguaren skrämde.
- Vad är det?
- Det här kommer att bli blåsigt som aldrig tidigare i världen. Så mycket att inget djur kommer att kunna stå på marken. Allt är sprängt!
- Vad hemskt! - den stumma jaguaren var förskräckt. - Och vad kan du göra?
- Den som inte är dum måste be någon att knyta honom hårt knuten till ett mycket tjockt träd. Jag samlar dessa vinstockar här och jag springer hem för att binda upp alla mina små barn!
Jaguaren var livrädd:
- Hjälp mig, kaninvän! Jag vill inte bli blåst bort av kulen. Bind mig först!
- Tyvärr, comadre jaguar, men jag kan inte. Jag måste springa hem och binda upp mina små barn.
- Gör inte detta mot mig, kompanin, snälla! Bind mig!
Jaguaren insisterade så mycket att kaninen, efter att ha låtsat att vägra, bara för att dölja den, slutade "komma överens". Han band den fördömda jaguaren mycket bra, med många vinstockar, till det starkaste trädet i skogen!
Och han gick hem glad och lämnade den stumma jaguaren mycket väl bunden och mycket nöjd och väntade på vinden som aldrig skulle dyka upp ...
Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Identifiera det faktum som motiverade berättelsen "Vindens dag":
() jaguars löfte att fånga kaninen.
() jaguars önskan att bindas med vinstockar.
() kaninens plan att bli av med jaguars strävan.
Fråga 2 - ”Jaguaren tyckte att det var väldigt konstigt [...]”. Vad tyckte jaguaren konstigt?
A:
Fråga 3 - Kaninen förklarar för jaguaren att "Tupã är rasande på alla djur i skogen och kommer att skicka ett fruktansvärt straff!". Vilket straff hänvisar kaninen till?
A:
Fråga 4 - Enligt berättelsen sa kaninen till en början till jaguaren att han inte kunde binda honom. Påpeka argumentet han använde för detta förklädda vägran:
A:
Fråga 5 - I segmentet ”- Ledsen, jaguars sängbricka, men jag kan inte. ”, sa kaninen med det markerade uttrycket för att ta itu med jaguaren. Därför kallas detta uttryck:
( ) ämne.
( ) Jag slår vad om.
() vokativ.
Fråga 6 - I delen ”- Gör inte detta mot mig, kompanin, snälla! Bind mig! ", Jaguaren:
() varnar kaninen.
() beställer kaninen.
() ber kaninen.
Fråga 7 - Med tanke på historiens utveckling, peka på adjektivet som kan definiera kaninen:
() skicklig.
() oaktsam.
() obetydligt.
Fråga 8 - Streckarna användes i berättelsen för att:
() meddela karaktärernas rader.
() markera början på karaktärernas tal.
() ange en paus i karaktärernas tal.
Av Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera den här annonsen