aktivitet av texttolkning, riktad till elever i det femte året i grundskolan, om "Anne of Avonlea": Vol. 2 i serien "Anne of Green Gables". Anne Shirley är nu 16 år gammal. Efter att ha avslutat gymnasiet hoppade han av college för att stanna hos sin adoptivmamma, Marilla, i Green Gables.. Vad sägs om att veta mer om den här boken? Så läs texten noga! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna läsförståelseövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Anne Shirley är nu 16 år gammal. Efter att ha avslutat gymnasiet hoppade han av college för att stanna hos sin adoptivmamma, Marilla, i Green Gables.
Hon är ny lärare på byskolan, precis som flera av hennes vänner är lärare i andra län på ön. Du har idealistiska och romantiska begrepp om undervisning, men det slutar med att du upptäcker hur svårt – och givande – undervisning kan vara.
När Marilla "ärver" två släktingar, 6-åriga föräldralösa barn, hjälper Anne till att fostra dem. Och han stöter också på andra utmaningar, utveckla några projekt för att förbättra byn, inte alla med positiva resultat...
Trots ansvaret och det faktum att hon redan anses vara vuxen av samhället fortsätter historien att visa den oskyldiga, glada och uppfinningsrika sidan av Anne Shirley, och hennes kärlek till livet, alltid full av möjligheter.
I denna andra volym fortsätter Lucy Maud Montgomery att fängsla oss med sin unika humor, med inslag av illvilja och med henne välkonstruerade karaktärer, vars handlingar alltid genomsyras av värden som är väsentliga för mänsklig samexistens och medvetande.
Författare till boken "Anne de Avonlea": Lucy Maud Montgomery.
Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Vad är syftet med texten ovan?
Fråga 2 - Läs tillbaka:
"Hon är den nya läraren på byskolan, precis som flera av hennes vänner är lärare i andra län på ön."
I detta avsnitt hänvisar texten till:
( ) Anne Shirley.
( ) Marilla.
( ) Lucy Maud Montgomery.
Fråga 3 – I ”Du har idealistiska och romantiska begrepp om undervisning, men det slutar med att du upptäcker hur svår – och givande – undervisning kan vara.”, användes den understrukna termen för:
( ) intensifiera.
( ) karakterisera.
( ) ytterligare.
Fråga 4 – Utdraget "När Marilla "ärver" två släktingar, 6-åriga föräldralösa barn, hjälper Anne till att uppfostra dem." Det är:
( ) en berättelse.
( ) en beskrivning.
( ) ett argument.
Fråga 5 – I fragmentet "Och han stöter också på andra utmaningar, utveckla några projekt för att förbättra byn, inte alla med positiva resultat ...", återupptas orden "alla":
( ) "utmaningar".
( ) "byförbättringsprojekt".
( ) "positiva resultat".
Fråga 6 – Understryka ordet som uttrycker tid nedan:
"Trots ansvaret och att samhället betraktas som vuxen […]"
Fråga 7 – Kolla på:
"I denna andra volym fortsätter Lucy Maud Montgomery att fängsla oss med sin unika humor, med inslag av illvilja och med sina välbyggda karaktärer [...]"
I det här segmentet är texten:
( ) utvärderar boken.
( ) tar upp en hypotes om boken.
( ) presenterar en allmän sammanfattning av boken.
Fråga 8 – I delen "[...] vars handlingar alltid genomsyras av värden som är väsentliga för samexistens Det är till mänskligt medvetande.”, indikerar den markerade termen:
( ) fakta som stämmer.
( ) fakta som växlar.
( ) kontrasterande fakta.
Av Denyse Lage Fonseca
Utexaminerad i Bokstäver och specialist på distansutbildning.
