aktivitet av texttolkning, riktad till elever i femte året i grundskolan, om Japan. han den har en gul svans som sticker ut bland sin svarta fjäderdräkt.. Låt oss lära känna den här fågeln bättre? Så läs texten noga! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna läsförståelseövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Japuen har en gul svans som sticker ut bland sin svarta fjäderdräkt. Han är den mest kända representanten för sin familj och drar till sig uppmärksamhet med sin stora storlek, cirka 45 centimeter.
Den lever i grupper även när det är dags att bygga bon, gjorda i stora träd, som en form av skydd mot rovdjur.
Förutom att gå med andra japus, ses den ofta bland flockar av torn (cyanocorax sp). I Minas Gerais kallas det "fura-banan". Ursprunget till det populära namnet är enkelt: denna fågel har en av sina huvudföda i denna frukt. Men den äter andra frukter, blomnektar och fångar ibland några insekter på ett akrobatiskt sätt.
Den sjungande japuen, å andra sidan, producerar ett högt ljud, liknande ett "go go go zjío go go go". Och när han är klar med strofen lutar han sig framåt, skakar med vingarna och frambringar en hög viskning. En föreställning!
Tillgänglig i: .
(Med skärsår).
Fråga 1 - Läs tillbaka:
"Denna art lever i utkanten av primära och sekundära skogar och i angränsande öppna områden"
Vilken art syftar texten på?
Fråga 2 - I passagen "Han är den mest kända representanten för sin familj Det är drar till sig uppmärksamhet med sin stora storlek, cirka 45 centimeter.”, indikerar det understrukna ordet:
( ) fakta som stämmer.
( ) fakta som växlar.
( ) kontrasterande fakta.
Fråga 3 – Peka på fragmentet som beskriver:
( ) "Japuen har en gul svans som sticker ut bland sin svarta fjäderdräkt."
( ) "[...] den lever i flockar även när det är dags att bygga bon […]"
( ) "I Minas Gerais kallas det 'fura-banan'."
Fråga 4 – I avsnittet "[...] gjorda i stora träd, som en form av skydd mot rovdjur." hänvisar texten till:
Fråga 5 – I avsnittet "[...] ses det ofta bland flockar av kråkor […]", avslöjar texten:
( ) ett vanligt faktum i japanskt liv.
( ) ett enstaka faktum i japus liv.
( ) ett övergående faktum i japus liv.
Fråga 6 – Kolla på:
"Ursprunget till det populära namnet är enkelt: denna fågel har en av sina viktigaste föda i denna frukt."
Kolon meddelar:
( ) en korrigering.
( ) en förklaring.
( ) ett exempel.
Fråga 7 – I delen "Men konsumerar andra frukter, blomnektar […]", introducerar termen "Men":
( ) en varning.
( ) ett tillstånd.
( ) ersättning.
Fråga 8 – I "[...] fånga några insekter akrobatiskt.”, indikerar det understrukna uttrycket:
( ) plats.
( ) läge.
( ) tid.
Fråga 9 – I sista stycket i texten finns en åsikt om ett faktum. Identifiera det:
( ) "Och när han är klar med strofen lutar han sig framåt […]"
( ) "[...] skakar på sina vingar och producerar en stark viskning."
( ) "En föreställning!"
Av Denyse Lage Fonseca
Utexaminerad i Bokstäver och specialist på distansutbildning.
