aktivitet av texttolkning, riktad till elever i femte året i grundskolan, om blodsbandet. Vad sägs om att lära känna denna fågel bättre? Så läs texten noga! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna läsförståelseövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Med cirka 19 centimeter är blodsnäckan erkänd för skönheten i den röda fjäderdräkten, en unik egenskap hos hanarna, förvärvad efter det andra levnadsåret.
Genom att presentera sexuell dimorfism, när manliga och kvinnliga individer har olika fysiska egenskaper, artens honor är mindre pråliga, med brun och rödbrun fjäderdräkt, liknande till utseendet den omogne hanen.
Den klarröda tonen hos representanterna tjänade som inspiration för fågelns "dop", som också är känt som oxblod och eld-tiê.
Även om det är vackert, skulle tiê inte gå med i skogens "refräng", eftersom varningsvokaliseringen är hård och sången är en melodiös sång.
Endemisk för Brasilien, förekommer den från Paraíba till Santa Catarina, där den bebor låga capoeiror, skogskanter, sandbankar, plantager och till och med parker och stadstorg.
Van vid att leva i par, den frekventerar matare och samlas sällan i små grupper.
Under reproduktionsperioden, som inträffar på sommaren, bygger blodsnäckan ett korgformat bo där den lägger två eller tre ägg. Efter att ha inkuberats i 13 dagar föds ungarna och, till skillnad från vanan hos vissa arter, matas de av flera individer, inklusive hanar.
"Folkets land".
Tillgänglig i: .(Med nedskärningar och anpassning).
Fråga 1 - Läs tillbaka:
“Med ca 19 centimeter, är blodbandet känt för skönheten i den röda fjäderdräkten, en unik egenskap hos hanarna, förvärvad efter det andra levnadsåret."
Den markerade delen är:
( ) en berättelse.
( ) en beskrivning.
( ) ett argument.
Fråga 2 - I "För att presentera sexuell dimorfism, när manliga och kvinnliga individer har olika fysiska egenskaper, […]", informationen mellan kommatecken:
( ) förklarar den tidigare informationen.
( ) korrigerar den tidigare informationen.
( ) kompletterar den tidigare informationen.
Fråga 3 – I segmentet "[...] skulle tiê inte gå med i "korallen" i skogen, givet att varningsvokaliseringen är hård och låten är en melodiös sång.”, introducerar det understrukna uttrycket:
( ) orsakar.
( ) syften.
( ) konsekvenser.
Fråga 4 – Enligt texten är blodsbandet "endemiskt för Brasilien". Det betyder att han:
( ) är vanligt i Brasilien.
( ) förekommer endast i Brasilien.
( ) är föga känt i Brasilien.
Fråga 5 – Kolla på:
"Van vid att leva i par, den frekventerar matare och samlas sällan i små grupper."
Ordet "och" indikerar:
( ) fakta som stämmer.
( ) fakta som växlar.
( ) kontrasterande fakta.
Fråga 6 – I "I fortplantningsperioden, som inträffar på sommaren, bygger blodsnäckan ett korgformat bo […]”, den understrukna delen indikerar:
( ) plats.
( ) läge.
( ) tid.
Fråga 7 – Identifiera fragmentet där den markerade termen uttrycker en åsikt:
( ) "[...] utseende som liknar mannens omogen […]”
( ) "Även om skön […]”
( ) "[...] där capoeirorna bor förluster […]”
Av Denyse Lage Fonseca
Utexaminerad i Bokstäver och specialist på distansutbildning.