Portugisisk aktivitet, fokuserad på elever i åttonde klass i grundskolan, utforskar voiceovers. Vad sägs om att analysera dem i texten om filmen Mila i multiversum? För att göra detta, svara på de föreslagna frågorna!
Du kan ladda ner den här portugisiska språkaktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna portugisiska övning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
I "Mila no Multiverso" transporteras vi till parallella universum tillsammans med Mila, som på sin 16-årsdag vann en enhet som kan färdas genom alternativa dimensioner. Mila har dock en mycket personlig anledning till att vilja känna till olika verkligheter nära vår värld. Tonåringen letar efter sin mamma, Elis, som efter att ha fått reda på parallella universum vår, jagas av en mystisk och potentiellt farlig grupp känd som "The Operatörer”. I denna kapplöpning mot tiden för att hitta sin mamma måste Mila snabbt anpassa sig till de utmaningar som kommer att uppstå. Däremot kommer hon att kunna räkna med hjälp av sina stora vänner Juliana, Vinícius och Pierre, för att utforska multiversum i jakten på sin mamma.
Tillgänglig i:. (Med skärsår).
Fråga 1 - Stryk under följande fras:
"I 'Mila no Multiverso' transporteras vi till parallella universum […]"
Fråga 2 - Utdraget "Tonåringen letar efter sin mamma […]" presenterar:
( ) en adverbial fras.
( ) en konjunktiv fras.
( ) en prepositionsfras.
Fråga 3 – I fragmentet "[...] efter att ha fått reda på om universum parallella med vårt […]", etablerar prepositionsfrasen förhållandet mellan:
( ) plats.
( ) orsak.
( ) tid.
Fråga 4 – Den verbala frasen, markerad i segmentet "[...] Mila kommer att behöva anpassa sig snabbt till de utmaningar som kommer att uppstå.”, motsvarande verbet:
Fråga 5 – I passagen "Hon kommer dock att kunna räkna med hjälp av sina stora vänner [...]", finns en konjunktiv fras:
( ) tillsats.
( ) avgörande.
( ) negativ.
Av Denyse Lage Fonseca
Utexaminerad i Bokstäver och specialist på distansutbildning.
