Teksttolkningsaktivitet, riktad till elever på grundskolans tredje eller fjärde år, med frågor om texten: Äventyr i sju haven.
Du kan ladda ner den här portugisiska språkaktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Pojken Tamir älskade äventyr. När han växte upp ärvde han en förmögenhet och köpte en karavell! Han bjöd in många vänner att bilda fartygets besättning och seglade över de sju haven. Men när han kom över ett annat fartyg ville han visa ett tecken på vänskap. Men under de gamla tiderna kunde det inte finnas någon vänskap mellan fartyg med olika flaggor. Och den andra karavellen började skjuta. Det var många skott. Huvudmasten föll och de flesta seglen slits eller punkterades.
Bra att besättningen Tamir valde visste hur man skulle slåss som ingen annan. De började köra fiendens fartyg. Tamir erkände värdet av sitt besättning och dekorerade var och en av dem med vackra medaljer på bröstet. Men han lärde sig på det svåra sättet att man på den tiden var tvungen att vara mycket försiktig på havet. Så han lyfte piratflaggan.
Fartygen höll avstånd från Tamir. Och sedan kunde han navigera lugnt med många varor att sälja i många olika länder.
1) Vad heter texten på texten?
A.
2) Vad älskade pojken Tamir?
A.
3) Vad gjorde Tamir när han växte upp och ärv en förmögenhet?
A.
4) Vad gjorde Tamir när han såg ett annat fartyg?
A.
5) Varför var det viktigt för Tamir att välja ett besättning som visste hur man skulle slåss?
A.
6) Hur kände Tamir värdet av sitt besättning?
A.
Per Camila Farias.
På svar finns i länken ovanför rubriken.