Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Texttolkning: Fälttrast

aktivitet av texttolkning, riktad till elever i femte året i grundskolan, om trasten. Arten är känd som "arrebita-rabo" och har för vana att gå på marken. Ska vi lära känna honom bättre? Så läs texten noga! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!

Du kan ladda ner denna Word-förståelseaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även aktiviteten med svar.

Ladda ner denna läsförståelseövning på:

  • Ord: Texttolkning: Fälttrast – 5:e klass – Redigerbar mall
  • PDF: Texttolkning: Fälttrast – 5:e år – Till utskrift
  • respons: Texttolkning: Fälttrast – 5:e klass – Med svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Läsa:

Fälttrast är en vanlig fågel som har nyfikna beteenden

Arten är känd som "arrebita-rabo" och har för vana att gå på marken.

Trots att det är en bekant fågel för många observatörer, finns det några kuriosa som förtjänar att lyftas fram om trasten. Börjar med att arten egentligen inte är en trast.

Till skillnad från bland annat raktrasten, apelsintrasten, unatrasten, gör inte fälttrasten tillhör familjen Turdidae, men till Mimidae, som även omfattar strandtrasten och den Trestjärtslärka.

Artens storlek kan referera till avlägsna släktingar, men det går att skilja den från andra trastar. Det beror på att den har en mer långsträckt hals och ben, en mer böjd näbb och en mycket lång svans.

Åkertrasten har en gråaktig kropp; bröstet och magen är vitaktiga. Vingfjädrarna är mörkare […]. Hane och hona skiljer sig inte åt och kan bli 26 centimeter långa och väga upp till 73 gram.

Den livnär sig på insekter och frukter. Det är vanligt att man letar efter mat när man går på marken.

Arten är också känd som "arrebita-rabo", på grund av beteendet att höja sin svans när den landar eller stannar plötsligt när den går på marken. Denna vana kan därför indikera fågelns känslor.

Under häckningsperioden bygger den ett grunt skålformat bo i träd eller buskar. Honan lägger upp till fyra ägg. Efter 12 dagars inkubation kläcks de. Ungarna lämnar boet när de är 15 dagar gamla, men fortsätter att matas av sina föräldrar.

Åkertrasten är utbredd på landsbygden, och kan hittas på öppna platser som parker och lediga tomter. […]

Tillgänglig i:. (Med nedskärningar och anpassning).

FRÅGOR

Fråga 1 - I "Arten är känd som 'arrebita-rabo' och har för vana att gå på marken", hänvisar texten:

( ) till ravintrasten.

( ) till den orange trasten.

( ) till trasten.

Fråga 2 - Peka på fragmentet som beskriver:

( ) "Åkertrasten har en gråaktig kropp [...]"

( ) "Matar sig på insekter och frukter."

( ) "Åkertrasten finns utspridda på landsbygden […]"

Fråga 3 – Texten avslöjar trastens egenskaper, som skiljer den från andra trastar. Identifiera dessa funktioner:

Fråga 4 – I avsnittet ”Det är vanligt att leta efter mat när man går på marken.”, avslöjar texten ett faktum:

( ) frekvent i trastens liv.

( ) enstaka i trastens liv.

( ) passagerare i trastens liv.

Fråga 5 – Kolla på:

"Arten är också känd som 'arrebita-rabo', på grund av beteende att höja svansen vid landning eller plötsligt stanna när man går på marken."

Det understrukna uttrycket introducerar:

( ) orsakar.

( ) syften.

( ) konsekvenser.

Fråga 6 – I avsnittet "Denna vana, därför, kan indikera fågelns känslor.”, indikerar det markerade ordet:

( ) en korrigering.

( ) en slutsats.

( ) en motsägelse.

Fråga 7 – I delen "Efter 12 dagars inkubation kläcks de.", användes pronomenet "de" för att referera till:

( ) Land.

( ) ägg.

( ) valpar.

Av Denyse Lage Fonseca
Utexaminerad i Bokstäver och specialist på distansutbildning.


5:e året5:e klass läsförståelseaktivitet5:e klass läsförståelseaktivitet5:e klass portugisiska språkaktivitet5:e klass portugisisk aktivitet5:e klass läsförståelseövning5:e klass läsförståelseövningPortugisiska språkövning 5:e klass5:e klass portugisisk övningtexttolkning med feedbackTolkning av text med svartexttolkning att tryckaTolkning av pdf-text5:e klass läsförståelse5:e klass läsförståelse frågor5:e klass läsförståelse frågor5:e klass portugisiska frågor5:e klass portugisiska frågor5:e klass läsförståelseuppgift
Miljödagen 2019
Miljödagen 2019
on Jul 22, 2021
Portugisiska aktiviteter andra året i grundskolan
Portugisiska aktiviteter andra året i grundskolan
on Jul 22, 2021
Semantik: betydelse av semantik
Semantik: betydelse av semantik
on Jul 22, 2021
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025