Teksttolkningsaktivitet, för elever på femte året i grundskolan är texten som används för att förbereda frågorna ”Fredstider”.
Det är möjligt att ladda ner den portugisiska aktiviteten i Word-mall (som kan redigeras), i PDF (redo att skrivas ut) och aktiviteten besvaras.
Ladda ner den här övningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Vad ska jag göra när människors behov eller önskningar inte verkar passa ihop?
Det kan finnas argument, arga ord, tystnader - eller till och med slagsmål.
Det kan ta lång eller kort tid. Tills en sida vinner. Tills du får vad du vill eller behöver och den andra sidan ger upp.
Men något helt annat kan hända. En annan typ av diskussion där båda sidor förklarar vad de vill eller behöver och varför... I vilken en lyssnar på vad den andra har att säga. Där de arbetar tillsammans för att lösa problemet, så att båda sidor kan få vad de vill eller behöver - åtminstone delvis ...
Ibland kan människor utanför problemet hjälpa till att lösa det. Säg om en sida är orättvis eller bryter mot debatten.
De kan föreslå sätt att lösa problemet så att freden inte avbryts.
Och ibland, mellan två oförsonliga vägar, kan en tredje väg hittas. Olika från vad du ville eller behövde först. Men bra för båda sidor.
Det tredje sättet är kanske ännu bättre för alla! Och konflikt kan vara början på något nytt, bra.
Katherine Scholes
1) Vad heter texten på texten?
R .:
2) Hur många stycken finns det i texten?
R .:
3) Vem är författaren till texten?
R .:
4) Vad är temat för texten?
R .:
5) Hur många meningar innehåller denna text?
R .:
6) Vad kan leda till krig?
R .:
7) På vilket sätt, enligt texten, kan man uppnå fred?
R .:
8) Notera meningen nedan som tagits bort från texten och svara:
"Ibland kan människor utanför problemet hjälpa till att lösa det."
A) Färga verbets mening och skriv det nedan.
R .:
B) Vad är meningen med meningen?
R .:
C) understryka predikatet.
R.:
För TILLGÅNG
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen