ÖVNINGAR OM KVOTER FÖR 6: e ÅRET

Många aktiviteter är viktiga när det gäller portugisiska. Så vi bestämde oss för att välja några övningar på citat. De är grundläggande när man till exempel använder en annans uttryck.

Lärare kan ta idéerna nedan och tillämpa dem i klassrummet. Bra klass!

Läs den här texten om boken "Flávia och chokladkakan", skriven av Miriam Leitão:

Jag hatar brunt!

Den svåra vägen som Flávia tog för att lära sig värdet som varje färg borde ha

Vit, gul, röd... Vilken färg föredrar du? Flávia gillar inte att vara svart och förordnade: ”Jag hatar brunt!”. Sedan sa hans mor: "från och med nu kommer allt som är brunt inte längre in i detta hus, börjar med chokladkakan". Vilken katastrof!

Flávia var äcklad. "Snart chokladkakan, den godaste!" Men han behöll sin position. Sedan kom kakaoglass, bonbon... Hon tittade på sin mor i sidled och gav inte armen för att heja. Även stranden tog listan (trots allt kan den göra din hud ännu brunare, eller hur?).

Kommer Flávia att fortsätta med den här berättelsen om att inte gilla brunt? Jag tvivlar! Är det du?

Tillgänglig i:. Åtkomst: 17 november 2016.

Fråga 1 - Identifiera utdraget som sammanfattar lektionen i boken:

a) ”Den svåra vägen som Flávia har tagit för att lära sig värdet som varje färg ska ha”.

b) "Flávia gillar inte att vara svart och förordnad: jag hatar brunt". "

c) "Då sa din mamma:" från och med nu kommer allt som är brunt inte längre in [...] "

d) "Flávia var arg."

Fråga 2 - Textförfattaren pratar direkt med läsaren på:

a) "Jag hatar brunt!"

b) "Vit, gul, röd... Vilken färg föredrar du?"

c) "Vilken katastrof!"

d) "Hon tittade på sin mor i sidled utan att ge armen för att heja."

Fråga 3 - Citattecken, som används i vissa delar av texten, anger:

a) historiens viktigaste delar.

b) användning av ett språk närmare vardagen.

c) raderna för karaktärerna i boken.

d) kommentarer om arbetet.

Fråga 4 - I utdraget "Kommer Flávia att fortsätta med den här historien om att inte gilla brunt?", Kunde den markerade verbala formen ersättas med:

a) fortsatte

b) skulle fortsätta

c) fortsätt

d) kommer att fortsätta