Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Texttolkning: Pojken och hasselnötterna

aktivitet av texttolkning, riktad till elever i grundskolans tredje och fjärde år, med frågor utifrån texten Pojken och hasselnötterna.

Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även aktiviteten med svar.

Ladda ner denna läsförståelseövning på:

  • Ord: Texttolkning: Pojken och hasselnötterna – årskurs 3 och årskurs 4 – Redigerbar mall
  • PDF: Texttolkning: Pojken och hasselnötterna – 3:e och 4:e klass – Till tryckning
  • respons: Texttolkning: Pojken och hasselnötterna – 3:e och 4:e klass – Med svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

POJKEN OCH HASSELNÖTTERNA

En pojke fick lägga handen i en burk för att få lite hasselnötter. Men han tog en så stor handfull att han inte kunde dra bort handen. Där var han, ovillig att ge upp en enda nöt och ändå oförmögen att ta dem alla på en gång. Upprörd och besviken började han gråta.

– Min son – sa mamman – Nöj dig med hälften av hasselnötterna du tog så tar du lätt bort din hand. Så du kanske kan ta några fler hasselnötter någon annan gång.

Frågor

1) Vad är titeln på texten?

A:

2) Hur många stycken finns det i texten?

A:

3) Vilka är huvudpersonerna i berättelsen?

A:

4) Vad fick pojken tillåtelse att göra?

A:

5) Vad var pojkens problem?

A:

6) Hur kände han när han inte kunde få de ljus han ville ha?

A:

7) Vad sa mamman till pojken?

A:

8) Slå upp betydelsen av orden i fetstil i texten i ordboken:

A:

9) Nu är det din tur, skapa en uppföljare till den här historien (med minst 5 rader):

A:

Per tillgång


3:e året och 4:e årettextförståelseaktivitet 3:e klass och 4:e klasstexttolkningsverksamhet årskurs 3 och 4Portugisisk språkaktivitet 3:e och 4:e årPortugisisk aktivitet 3:e och 4:e årettextförståelseövning 3:e och 4:e klasstexttolkningsövning årskurs 3 och årskurs 4Portugisiska språkövning 3:e och 4:e åretPortugisisk övning 3:e och 4:e årettexttolkning med feedbackTolkning av text med svartexttolkning för utskriftTolkning av pdf-text3:e klass och 4:e klass läsförståelse3:e klass och 4:e klass textförståelsefrågor3:e och 4:e klass läsförståelsefrågorPortugisiska språkfrågor 3:e och 4:e åretPortugisiska frågor 3:e året och 4:e årettexttolkningsuppgift årskurs 3 och 4
Texttolkning: Varför gråter vi när vi skär lök
Texttolkning: Varför gråter vi när vi skär lök
on Jul 22, 2021
Historia Aktivitet: Humanism
Historia Aktivitet: Humanism
on Jul 22, 2021
Portugisisk aktivitet: Substantiv
Portugisisk aktivitet: Substantiv
on Jul 22, 2021
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025