aktivitet av texttolkning, riktad till elever i femte årskursen i grundskolan, om protozoer. De finns i stort sett överallt där det finns fukt.. Låt oss lära känna dessa varelser bättre? Så läs texten noga! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna läsförståelseövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Protozoer kan ibland ses med blotta ögat eller med ett mikroskop. De lever i sött och saltvatten; jorden och djurens och växternas inre (de kallas då parasiter). De finns praktiskt taget överallt där det finns fukt. De är de första djuren (proto = först; falsk = djur).
Dessa encelliga organismer uppvisar en hel del komplexitet: deras celler är många gånger mer mångsidiga än cellerna i flercelliga organismer. Protozoer diversifierade i typer av varelser med olika former och beteenden. De kan få energi direkt från solen och CO2 (de gör fotosyntes) eller så kan de vara köttätare. När det gäller förflyttning finns det de som är rörliga eller de som lever fast, som om de vore växter.
Flera protozoer är ansvariga för viktiga mänskliga sjukdomar, såsom plasmodia, som orsakar malaria, trypanosomatider, som orsaka Chagas sjukdom och sömnsjuka, amöbor, som orsakar amöbiasis, och giardia, som orsakar giardiasis, en infektion tarm.
[…]
Miguel D'Olivier.
Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Läs tillbaka:
”De bor i sött och saltvatten; jorden och det inre av djur och växter […]”
I detta avsnitt hänvisar texten till:
Fråga 2 - I segmentet "De är de första djuren (proto = först; falsk = djur).", parenteserna innehåller:
( ) en korrigering.
( ) en slutsats.
( ) en förklaring.
Fråga 3 – I "[...] är dina celler, ofta, mer mångsidig än cellerna i flercelliga organismer.”, indikerar det markerade uttrycket en omständighet av:
( ) plats.
( ) läge.
( ) tid.
Fråga 4 – Utdraget "Protozoerna diversifierades i typer av varelser med olika format och beteenden." Det är:
( ) en berättelse.
( ) en beskrivning.
( ) ett argument.
Fråga 5 – I fragmentet "De kan få energi direkt från solen och CO2 (de utför fotosyntes) eller kan vara köttätare.”, uttrycker den understrukna termen:
( ) alternativ.
( ) tillägg.
( ) opposition.
Fråga 6 – I delen "När det gäller rörelse finns det de som är rörliga eller som lever fast, som om de vore växter.", ordet "som":
( ) pekar på en orsak.
( ) startar en jämförelse.
( ) introducerar ett exempel.
Fråga 7 – Länk, enligt riktlinjerna:
Protozoer
(1) amöbor
(2) giardia
(3) plasmodia
(4) trypanosomatider
Sjukdomar som de orsakar hos människor
( ) malaria
( ) giardiasis
( ) amebiasis
( ) Chagas sjukdom och sömnsjuka
Av Denyse Lage Fonseca
Utexaminerad i Bokstäver och specialist på distansutbildning.
