Matematikaktivitet på monetär enhet, föreslagen för studenter på grundskolans femte eller sjätte år.
Du kan ladda ner denna matematikaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF samt den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här aktiviteten från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
1) Jessica fick sin lön för veckan R $ 150,00. Hon köpte ett headset för 23,50 R $, ett fodral för sin mobiltelefon för 17,63 R $ och en plånbok för 37,90 R $. Hur mycket spenderade hon? Hur mycket pengar finns kvar för henne?
A:
2) Pedro köpte en smörgåstillverkare för 120,00 dollar. Efter ett tag sålde han det till sin vän i tre omgångar på R $ 48,00. Gav han vinst eller förlust? Hur mycket?
A:
3) João köpte 22 jeans att sälja, han betalade 160,00 dollar vardera.
a) Hur mycket spenderade han totalt?
A:
b) Vi vet att efter att ha sålt de 22 byxorna tjänade han 660,00 dollar för hur mycket han sålde varje byxa?
A:
För TILLGÅNG
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
