Texttolkningsaktivitet riktad till elever i femte klass. Texten som används i denna tolkning är Vad är kärlek.
Denna läsförståelseaktivitet och svar finns att ladda ner i Word (mall som kan redigeras) och PDF (redo att skrivas ut).
Ladda ner den här tolkningsövningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
I ett klassrum fanns det flera barn och en av dem frågade läraren:
- Vad är kärlek?
Läraren kände att barnet förtjänade ett svar som var värd den intelligenta frågan han hade ställt.
Eftersom det var dags för paus, bad han varje elev ta en promenad runt skolgården och ta med sig det som väckte mest av honom en känsla av kärlek.
Barnen gick bråttom och när de kom tillbaka sa läraren:
- Jag vill att var och en ska visa vad de tog med sig.
Det första barnet sa:
- Jag tog med den här blomman, är den inte vacker?
Det andra barnet talade:
- Jag tog med den här fjärilen. Se färgen på deras vingar. Jag kommer att lägga den i min samling.
Det tredje barnet avslutade:
- Jag tog med den här fågeln. Han hade fallit ur boet tillsammans med en annan bror. Är det inte söt?
Och så visade barnen vad de tog med ...
Det var då läraren märkte att Alice hade varit tyst hela tiden.
Hon var röd av förlägenhet att hon inte hade tagit något.
Läraren vände sig till henne och frågade:
- Älskling, varför tog du inte med något?
Och Alice svarade blyg:
- Ledsen lärare. Jag såg blomman och kände dess parfym; Jag tänkte på att dra ut den, men jag föredrog att lämna den så att dess doft andades ut under längre tid. Jag såg också fjärilen, ljus, färgstark! Hon såg så glad ut att jag inte hade hjärta att fängsla henne. Jag såg också fågeln falla bland bladen, men när jag klättrade upp i trädet märkte jag moderns sorgliga blick och föredrog att återföra den till sitt bo. Så, lärare, jag bär med mig doften av blomman, fjärilens känsla av frihet och tacksamheten jag kände i fågelns mammas ögon, men jag kan inte visa dem.
Läraren tackade Alice och gav henne toppbetyg, eftersom hon var den enda som insåg att vi bara kan föra kärlek i hjärtat och inte i materiella saker.
JUNIORS. Fair (redaktör). Vad är kärlek. Belo Horizonte, Soler Editora, 2006.
1) Vad heter texten på texten?
2) Vem är författaren?
3) Hur många stycken finns det i texten?
4) Vad är textens huvudämne?
5) Var sker berättelsen?
6) Vad var frågan om ett av barnen?
7) Vad bad läraren eleverna göra?
8) Vad tog barnen med?
9) Varför var Alice blyg?
10) Varför fick Alice toppbetyg?
För TILLGÅNG
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
