Aktivitet av texttolkning, riktad till sjätteårsstudenter, om boken The Little Master-Cuca. I det lär författaren Katherine Ibbs barn läckra recept steg för steg! Författaren till texten framhäver att denna bok visar hur kul matlagning är och hur grundläggande det är att införa barn i en hälsosam kost och kroppsvård. Han var nyfiken på att få veta mer om arbetet Den lilla kocken? Så läs texten och svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås! Kom igen?
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Katherine Ibbs
”O Pequeno Mestre-Cuca” är en matlagningsbok för barn från 9 år och uppåt, med mer än 50 praktiska och illustrerade recept, skrivna steg för steg för att de små ska smutsa händerna. Det visar hur kul matlagning är och hur viktigt det är att få barnen till en hälsosam kost och kroppsvård.
Varje maträtt som anges i boken har tips om hur man anpassar recepten för att göra dem som nybörjarkocken gillar bäst. Alla har en indikation på svårighetsgraden och informerar om det är nödvändigt att vara tillsammans med en vuxen och om de behöver extra uppmärksamhet.
”O Pequeno Mestre Cuuca” lär oss hur man pressar, marinerar, kokar och bakar ingredienser, var medveten om en balans mellan proteiner, kolhydrater, fibrer, fetter, vitaminer och mineraler. Och det slutar också med att fängsla vuxna om var och en av dessa stora matgruppers roll och betydelse.
Boken innehåller recept för frukost, lättare måltider, huvudmåltider, desserter och bröd, kakor och pajer, som alltid gynnar hälsosam kost.
I slutet av arbetet finns också en ordlista över de mest använda termerna i köket, speciella tips och en lista över redskap som barn kommer att behöva förbereda utsökt mat till vänner och familj!
Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Den lästa texten är:
() ett meddelande
( ) en recension
() ett matlagningsrecept
Fråga 2 - Peka på syftet med texten:
() publicera en bok.
() informera ett faktum.
() lära sig att laga mat.
Fråga 3 - I segmentet "utsökt steg-för-steg-recept för barn [...] ”, den markerade termen uttrycker:
() ett yttrande från författaren till texten om recepten i boken "O Pequeno Mestre-Cuca".
() en hypotes av författaren av texten om recepten i boken "O Pequeno Mestre-Cuca".
() en förklaring av författaren av texten om recepten i boken "O Pequeno Mestre-Cuca".
Fråga 4 - I delen ”Det visar hur kul det är att laga mat […]”, ordet “hur” indikerar:
() -läge
() exempel
() Jämförelse
Fråga 5 - I avsnittet "[...] för att göra dem så som nybörjarkocken gillar mest." Återupptas ordet "las":
() "tips"
() "recepten"
( ) "måltiderna"
Fråga 6 - I segmentet "Alla har en indikation på svårighetsgraden och informerar om det är nödvändigt [...]", uttrycket "och" uttrycker tanken på:
( ) tillägg
() mål
( ) slutsats
Fråga 7 - Observera de understrukna verben i detta textfragment:
"The Little Master-Cuca" lär ut hur pressa, marinera, koka upp, att baka Ingredienser […]
De understrukna verben ovan uttrycker:
() åtgärder för de som lagar mat.
() egenskaper hos de som lagar mat.
() egenskaper hos de som lagar mat.
Fråga 8 - I “[...] en lista över redskap som barn kommer att behöva [...] ”, det understrukna uttrycket kan ersättas med:
( ) "behöver"
() "behövs"
( ) "kommer att behöva"
Per Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen