Portugisisk aktivitet, riktad till elever från 6: e klass, i syfte att studera huvudämnet substantiv och adjektiv används vid konstruktionen av fabeln älgen och vargen, av Jean de La Fontaine.
Du kan ladda ner den här portugisiska språkaktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här aktiviteten från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Vattnet i sjön var så rent att det speglade bilderna av skogen som en spegel. Alla djur som gick för att dricka vatten såg deras reflektioner. Björnen och ungen stannade av vördnad, men lämnade. Och så många djur passerade vid sjön.
Tills en älgflock anlände och spridda längs bankerna. En av dem sänkte huvudet för att dricka och stannade och tittade på hornen:
- Vilket vackert par grenar! Hur underbar är min bild med detta vackra huvud!
Plötsligt såg han på benen, långa och tunna och var ledsen:
- Vilka hemska ben! Jag hade aldrig märkt att mina ben var fula. De förstör min skönhet.
Medan han tittade på hans kropp, kom en gäng vargar och sprider flocken, som sprang rädd. Älgen sprang in i skogen och försvann från besättningen.
På vägen fastnade han hornet i ett träd och slukades nästan av vargen. Men hans ben var starkare och lättare än vargens, som trötta gav upp att jaga älgen.
”Vilken skräck!” Tänkte älgen, som redan var på väg bort. ”På grund av dessa värdelösa horn går jag nästan igenom mitt liv. Om det inte var för mina ben... "
Moralisk:Skönhet löser inte alltid problem.
Jean de La Fontaine. älgen och vargen.
Anpassning av M. BAGGE. São Paulo: förbättringar, 1988.
Fråga 1 - Syftet med texten är:
att informera
b) underhålla
c) undervisa
d) avslöja
Fråga 2 - Kontrollera det segment som kännetecknar klimaks historia:
a) “- Vilka hemska ben! Jag hade aldrig märkt att mina ben var fula. ”.
b) "[...] en grupp grymma vargar anlände och spred bandet, som sprang rädd.".
c) ”Älgen sprang in i skogen och försvann från flocken.”.
d) "På vägen fastnade han hornet i ett träd och slukades nästan av vargen."
Fråga 3 - Man kan säga att texten bygger på motsättningen mellan:
a) skönhet och smidighet
b) fulhet och användbarhet
c) användbarhet och skicklighet
d) skönhet och nytta
Fråga 4 - Det finns en övervägande i texten av sekvenser av typen:
a) beskrivande
b) expository
c) berättelser
d) argumenterande
Fråga 5 - Kolla på:
Utdrag 1 - ”Plötsligt såg han på benen, långa och tunna och var ledsen:
- Vilka hemska ben! ”.
Utdrag 2 - ”Men hans ben var starkare och lättare än vargens, som, trötta, gav upp att jaga älgen.”.
a) Identifiera de adjektiv som används av älgen vid karaktäriseringen av benen:
b) Förklara motsättningen mellan adjektiven som användes i början av berättelsen (avsnitt 1) och de adjektiv som används i slutet av berättelsen (avsnitt 2):
Fråga 6 - Lista:
Substantiv:
Adjektiv:
( ) Söt
() värdelös
( ) Skön
() hård
( ) Underbar
Fråga 7 - "[...] än vargens, som trötta gav upp att jaga älgen." I detta segment identifierar du substantivet som utelämnades:
Av Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
