Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Irländska Gen Z ser fler fördelar med fjärr- och hybridarbete än Gen X

En nyligen genomförd undersökning gjord i Irland visade att mer än hälften av Gen Z-arbetarna tror det distansarbete och hybridarbete har gynnat deras karriärer och fördubblat tillfredsställelsen hos generation II-arbetare X.

Se också: Karriärompositionering: 5 tekniska kurser för dig över 40 år

se mer

10 växande yrken för dig att hålla ett öga på arbetsmarknaden

Alagoas vinner den första professionella magisterexamen i specialpedagogik

Fördelar och möjligheter med distansarbete och flexibelt arbete

Irländska unga yrkesverksamma är optimistiska om de möjligheter som flexibelt arbete erbjuder och säger att de har funnit betydande fördelar i sin karriärutveckling.

Undersökningen, genomförd av National Broadband Ireland i samarbete med Grow Remote, ett frivilligt samhällsprojekt som överbryggar klyftan mellan distansarbete och lokal påverkan på landsbygden, undersökte 1 236 arbetare över hela landet Land.

Det visade sig att 55% av arbetarna iGeneration Z, mellan 18 och 24 år, tror att distansarbete har haft en positiv inverkan på deras karriärer, till skillnad från endast 23 % av arbetarna i åldern 45 till 54 som delade samma åsikt.

Resultaten avslöjade också att 57 % av alla arbetare ansåg att distansarbete öppnade för bättre jobbmöjligheter i Irland. Mer än hälften av de tillfrågade anser dock att arbetsgivare måste skapa bättre sätt för distansanställda att få tillgång till företagskultur.

Utmaningar för generation Z och arbetsgivarnas oro

En oro som lyftes fram i undersökningen var att 78 % av Grow Remote-medlemmarna anser att distansarbetare inte känner sig lika anslutna till företagets kultur.

Medan Gen Z värdesätter flexibla förmåner på arbetsplatsen, har arbetsgivare uttryckt oro över effekterna av virtuellt arbete på denna grupp.

Chefer på kända företag som Deloitte och PWC har observerat att arbetare som tar examen under pandemin ha svagare färdigheter i lagarbete, kommunikation och samverkan.

Enligt Jackie Henry, managing partner på Deloitte UK, är unga proffs vana vid arbeta isolerat, vilket kan göra det svårt för dem att anpassa sig till lagarbete på kontor och arbetsplatser. kunder.

Främja inkludering och engagemang: Uppfylla förväntningarna från Gen Z

Denna forskning understryker vikten av att balansera fördelarna med fjärr- och hybridarbete med behovet av att främja medarbetarnas inkludering och engagemang.

Genom att förstå Gen Z: s perspektiv och förväntningar kan arbetsgivare skapa arbetsmiljöer som möta kraven från denna nya generation av proffs, vilket säkerställer deras karriärtillväxt och utveckling.

Texttolkning (Lejonet och musen)
Texttolkning (Lejonet och musen)
on Jul 22, 2021
Texttolkning: Royalty kräver visdom
Texttolkning: Royalty kräver visdom
on Jul 22, 2021
Texttolkning: Thaddeus, den stygga nalle
Texttolkning: Thaddeus, den stygga nalle
on Jul 22, 2021
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025