Portugisisk aktivitet, som riktar sig till gymnasieelever på första året, utforskar direkta transitiva verb. När klassificeras ett verb på det sättet? Låt oss lära? För att göra detta, svara på de olika frågorna som är baserade på texten. barnens träd!
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
En liten flicka fick en gång en ballong, men vinden blåste ut den ur hennes hand.
- Stopp stopp! - Skrek flickan och trädet höll ballongen.
Den lilla flickan [...] klättrade upp i trädet och höll ballongen i båda händerna.
- Kom ner! - ringde de andra barnen. Men den lilla flickan svarade:
- Jag kan inte, jag måste hålla ballongen!
Sedan klättrade en liten pojke i trädet.
- Kom nu ner! - ringde barnen. Men den lilla pojken svarade:
- Jag kan inte, jag måste hålla den lilla flickan och den lilla flickan måste hålla ballongen!
Sedan klättrade en stor flicka i trädet.
- Gå ner nu! - ringde de andra barnen. Men den stora flickan svarade:
- Jag kan inte, jag måste hålla den lilla pojken och den lilla pojken måste hålla den lilla flickan och den lilla flickan måste hålla ballongen!
Sedan klättrade en stor pojke i trädet. Först tog han ballongen och klättrade ner från trädet.
Sedan kom den stora flickan ner. Sedan gick den lilla pojken ner och äntligen den lilla flickan som var väldigt glad att få tillbaka sin gula ballong.
WÖLFEL, Ursula. Barnens träd. I: STASCH, Karin. Berätta det igen: rytmiska berättelser. São Paulo: Antroposofisk, 2012. P. 45-46. (Fragment).
Fråga 1 - Markera verbet som komponerar den inledande texten i den lästa texten:
"En gång fick en liten flicka en ballong [...]"
Fråga 2 - I avsnittet ovan är verbet direkt övergående eftersom:
a) inget tillägg.
b) anger en egenskap hos ämnet.
c) kräver komplement med preposition.
d) kräver komplement utan preposition.
Fråga 3 - Identifiera den mening vars verb är direkt övergående:
a) "Så en stor pojke klättrade upp i trädet."
b) “Först tog han ballongen [...]
c) "[...] och kom ner från trädet."
d) "[...] den lilla flickan som var väldigt glad [...]"
Fråga 4 - I “[...] men vinden tog fart-O av din hand. ”heter den understrukna termen:
a) direkt föremål
b) indirekt föremål
c) predikativ för objektet
d) predikativ för ämnet
Fråga 5 - I ”- Stopp, slut! - skrek flickan [...] ”, verbet” skrek ”är:
ett samband
b) intransitiv
c) direkt transitiv
d) indirekt transitiv
Fråga 6 - I utdraget "[...] trädet höll ballongen." Indikerar det direkta transitiva verbet ett faktum:
a) tveksamt
b) slutfört
c) konstant
d) sporadisk
Fråga 7 - I segmentet "[...] kallade de andra barnen." Uttrycker det direkta transitiva verbet "kallat":
a) en handling från andra barn.
b) ett tillstånd av andra barn.
c) ett attribut från andra barn.
d) ett sätt att vara för andra barn.
Fråga 8 - I slutet av texten "[...] för att ha din gula ballong tillbaka.", Är det direkta transitiva verbet i form av:
a) gerund
b) particip
c) personlig infinitiv
d) opersonlig infinitiv
Per Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
