Portugisisk aktivitet, som riktar sig till elever på grundskolans nionde år, syftar till att studera verbets röster. Aktiv, passiv eller reflekterande röst? Är du i tvivel? Så var noga med att svara på de föreslagna frågorna baserat på texten om dans Gäng!
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Quadrilha är just en dans som hyllar de heliga i juni, som om det vore ett tack för de goda skördarna. Men detta var efter att dansen blev populär, för när den dök upp (på 1700-talet i Paris) och sedan flyttade till Brasilien (under imperiets period) utfördes dansen bara i domstolarna.
Gänget styrs av en markör som leder paren i en stor bröllopsboll. I varje region i vårt land ser vi olika markeringar, rikedom av danser och fyrkantiga rytmer, vanligtvis åtföljda av zabumba, triangel, dragspel och viola. Eftersom folket är väldigt kreativt, blandar de och uppfinner mode, vilket gör danserna väldigt rika och roliga.
Finns på:
Fråga 1 - I första stycket i texten visas “om” tre gånger. Kontrollera avsnittet där det inte indikerar verbets reflekterande röst:
() “[...] som om det vore ett tack för de goda skördarna.”
() “Men detta efter att dans blev populär [...]”
() “[…] Och sedan flyttade han till Brasilien (under imperiet) […]”
Fråga 2 - Det kan sägas att ämnet i den reflekterande rösten är:
() agent för åtgärden uttryckt av verbet.
() tålmodig av åtgärden uttryckt av verbet.
() agent och patient för åtgärden uttryckt av verbet.
Fråga 3 - Gå igenom bönerna noggrant. Peka sedan på den där verbet "är" uttrycker verbets passiva analytiska röst:
() "Kvadratdansen är just en dans [...]"
() “Gänget befaller sig av en markör […]”
() "Eftersom folket är väldigt kreativt [...]"
Fråga 4 - Skriv om bönen, markerad ovan, med aktiv röst:
A.
Fråga 5 - I utdraget "I varje region i vårt land ser vi olika markeringar [...]", ämnet för verbet i den aktiva rösten döljs. Det kan identifieras genom:
() av det verbala slutet.
() av det kommunikativa sammanhanget.
() av det verbala slutet och det kommunikativa sammanhanget.
Per Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
