Portugisisk aktivitet, som riktar sig till elever på grundskolans nionde år, utforskar bestämda ämnen. Enkelt, sammansatt och dolt motiv! Ska vi analysera dem? Så svara på de olika frågorna som hänvisar till texten om Barn- och ungdomsbiblioteket Monteiro Lobato, beläget i São Paulo. Visste du att det är det första barnbiblioteket i Brasilien? Lär dig mer om det genom att läsa texten och naturligtvis studera de specifika ämnena!
Denna aktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den avslutade aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Skapades 1936 av den dåvarande kulturchefen i São Paulo, författaren Mário de Andrade, detta är det första barnbiblioteket i Brasilien. Platsen har cirka 35 tusen föremål i samlingen - bland dem manga, serier, barnböcker och filmer. Dessutom samlar den 11 000 föremål av Monteiro Lobato, inklusive brev, fotografier, kläder och ovanliga föremål som en bit av författarens revben.
Biblioteket skapade också Bloco das Emílias e dos Viscondes, det första karnevalsblocket i staden, som kommer ut genom bibliotekets omgivning med dockor som representerar karaktärer från Sítio do Picapau Amarelo - Lobatos stora verk - på papper mache.
Utrymmet har också utställningen "The World of Wonders of Monteiro Lobato", där barn går in i en jättebok och välkomnas av karaktärerna på webbplatsen, där de kan interagera med dem. Barnens teaterföreställningar och berättande är också en del av programmet.
Tillgänglig i: .
Fråga 1 - I avsnittet ”Platsen har cirka 35 tusen föremål i samlingen […]”, det enkla ämnet:
() utvärderar ”det första barnbiblioteket i Brasilien”.
() tar upp "det första barnbiblioteket i Brasilien".
() tillkännager ”det första barnbiblioteket i Brasilien”.
Fråga 2 - Läs om detta textfragment:
Dessutom samlar det 11 tusen föremål av Monteiro Lobato, inklusive brev, fotografier, kläder [...]
I fragmentet ovan är ämnet för verbet "samlar" sig:
() dold
( ) obefintlig
() obestämd
Fråga 3 - I ”[…] Bloco das Emílias e dos Viscondes, det första karnevalblocket av barn i staden, som går runt biblioteket […]”, är kärnan i det enkla ämnet:
() "Blockera"
() "Emilias"
() "Viscounts"
Fråga 4 - Ämnes kärna, som nämns ovan, är:
( ) ett adjektiv
() ett pronomen
( ) ett substantiv
Fråga 5 - Passagen "det första karnevalblocket av barn i staden", infogat mellan det enkla ämnet och predikatet, utför funktionen av:
() förklara något.
() karaktäriserar ett varelse.
() ange en omständighet.
Fråga 6 - I bönen "[...] går barnen in i en jättebok [...]", verbet "enter":
() indikerar en handling av det enkla ämnet "barnen".
() indikerar ett tillstånd av det enkla ämnet "barnen".
() anger ett attribut för det enkla ämnet ”barnen”.
Fråga 7 - Det finns ett sammansatt ämne i avsnittet:
() “Skapades 1936 av den dåvarande kulturchefen i São Paulo, författaren Mário [...]”
() "Utrymmet har också utställningen 'The World of Wonders av Monteiro Lobato' [...]"
() ”Barnlekar och berättande är också en del av programmet.”
Fråga 8 - Ämnet spelar en roll:
() viktigt i bön.
() komplettera i bön.
() tillbehör i bön.
Fråga 9 - Ämnen, analyserade genom frågorna, finns i en text som syftar till att:
() rapportera ett faktum.
() avslöja en plats.
() debattera ett ämne.
Av Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera den här annonsen