Teksttolkningsaktivitet, riktad till elever i grundskolans fjärde år, med frågor utarbetade om texten: Ätbara dockor.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF samt den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Valparna Ying och Yang hittade vackra majsöron och bestämde sig för att göra flera dockor med dem:
- Mitt har det längsta håret! - sa Ying.
- Min är större! - sa Yang.
Efter ett tag lade de två valparna öronen, dockorna, i en fin låda och gick ut på en promenad. På vägen tillbaka hittade de inte ett enda majskorn i de vackra dockorna.
Ying och Yang var väldigt ledsna. De gick för att berätta sin historia för hela platsen.
- Ho! - Sade djuren chockade.
Ingen sa något i hönshuset, men Fluff-höna försvann.
1) Vad heter texten på texten?
A.
2) Vad hittade valparna Yang och Ying?
A.
3) Efter en tid lade de två valparna sina spetsade dockor i en fin låda och gick ut och promenerade. När kom de tillbaka vad som hände?
A.
4) Ying och Yang var väldigt ledsna. Vem gick de för att berätta vad som hade hänt?
A.
5) Ingen sa något i kycklinghuset, men en kyckling försvann. Vem var?
A.
6) Vem frågade om det var Fofolete?
A.
7) Varför mår Fofolete inte bra?
A.
8) Vad Flora berättade för valparna?
A.
Per Hélia Higa
På svar finns i rubriken.
rapportera den här annonsen