Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Texttolkning: Coati

Aktivitet av texttolkning, riktad till elever i sjätte året i grundskolan, om coati. Enligt texten, Coatis tillbringar större delen av sin livslängd (beräknat till 15 år) på träd. Mycket nyfiken, eller hur? Vill du veta mer om detta djur? Så läs texten noggrant och svara sedan på de olika tolkningsfrågor som föreslås! Kom igen?

Du kan ladda ner denna portugisiska språkaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.

Ladda ner den här portugisiska övningen på:

  • Ord: Texttolkning: Coati - 6: e klass - Redigerbar mall
  • PDF: Texttolkning: Coati - 6: e klass - Att skriva ut
  • Mall: Texttolkning: Coati - 6: e klass - Med svar
  • Bilder: Sida 1 – sida 2

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Läsa:

coati

Coatis tillbringar större delen av sin livslängd (beräknat till 15 år) på träd. För detta bildar de grupper om 4 till 20 individer, som är uppdelade i uppgiften att leta efter mat. För att göra detta kan de gå två kilometer. När detta djur inte är parvis (under reproduktionsperioden) eller en del av en grupp, bor det vanligtvis ensamt. När det är brist på frukt, deras favoritmat, ökar antalet djur i kosten, som kan sträcka sig från fåglar och insekter, till maskar, larver och daggmaskar.

Eftersom de är dagliga djur, väljer coatis vanligtvis toppen av träden för att vila på natten. I själva verket sover de hoprullade, som en boll. De kommer bara ner vid gryningen.

Relativt liten, deras vikt varierar från 3,5 till 6 kilo. Hanar är vanligtvis större än kvinnor. Även om han inte gillar vatten simmar han vanligtvis bra. På trycket har den en mörkbrun rygg och en lång, pälsig, fläckig vit och svart svans. Ansiktet och nospartiet är långsträckta.

Huvudet är brett och slutar i en lång, smal munkorg. Pälsen har olika färger: orange, röd till mörkbrun eller gråaktig, överlappande med gul. Klorna är väl utvecklade och hundtänderna är stora. "Enligt International Union for Conservation of Nature (IUCN) kräver denna art mindre bekymmer eftersom det är vanligt i hela dess geografiska spridning, där dess livsmiljö är relativt bevarad ", påståenden.

Tillgänglig i: .

Frågor

Fråga 1 - Identifiera syftet med vem som skrev texten ovan:

() uttrycka en åsikt om coati.

() berätta en historia om coati.

() ge förklaringar om coati.

Fråga 2 - Enligt texten matar coaten företrädesvis på:

() "frukt"

() "fåglar och insekter"

() "maskar, larver och daggmaskar"

Fråga 3 - I segmentet "Eftersom de är dagliga djur väljer quatis oftast toppen av träden för att vila på natten.", Betyder ordet "Hur":

() anledningen till att quatis valde toppen av träden för att vila på natten.

() Syftet med att quatis ska välja toppen av träden för att vila på natten.

() konsekvensen av att quatis väljer toppen av träden för att vila på natten.

Fråga 4 - I fragmentet ”Relativt små, dess vikt varierar från 3,5 till 6 kilo. ”, uttrycker det understrukna ordet:

() ett tillstånd av coatis.

() ett kvatiskt sätt att vara.

() ett kännetecken för coatis.

Fråga 5 - Författaren av texten gör en jämförelse i delen:

() "Förresten sover de hoprullade, som om de vore en boll."

() "Även om jag inte gillar vatten simmar jag vanligtvis bra."

() "Klorna är väl utvecklade och hundtänderna är stora."

Fråga 6 - I ”[…] lång, hårig och fläckig i vitt och svart […]”, karaktäriserar författaren:

() coats svans.

() ansiktet på coati.

() chefen för coati.

Fråga 7 - Under perioden ”Hanarna i vanliga fall är större än kvinnor. ”, den markerade termen kan ersättas med:

( ) "vanligen"

() "sporadiskt"

() "Direkt"

Fråga 8 - I utdraget "Klorna är väl utvecklade [...]", ordet "brunn":

() definierar karaktäristiken för coati-klorna.

() förstärker karaktäristiken hos coati-klorna.

() kompletterar karaktäristiken hos coati-klorna.

Fråga 9 - Citattecken användes för att indikera:

() ett yttrande från författaren till texten.

() huvudinformationen i texten.

() ett påstående från någon annan.

Av Denyse Lage Fonseca

Examen i språk och specialist i distansutbildning.

Ezoikrapportera den här annonsen
6: e året6: e klassens textförståelseaktivitet6: e klassens texttolkningsaktivitetPortugisisk språkaktivitet sjätte åretPortugisisk aktivitet sjätte klasstextförståelseövning 6: e klasstexttolkningsövning 6: e klassPortugisisk språkövning sjätte åretövning av portugisiska 6: e klassTexttolkning med svartexttolkning för att skriva utquati text tolkning
Texttolkning: Anthill Basket
Texttolkning: Anthill Basket
on Jul 22, 2021
Texttolkning: Alla drömmer
Texttolkning: Alla drömmer
on Jul 22, 2021
Utmaning: hitta ballerinan på bara 7 sekunder!
Utmaning: hitta ballerinan på bara 7 sekunder!
on Aug 09, 2023
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025