Ett av den moderna världens dilemman är överdriven skärmtid för barn och unga. Föräldrar är mycket oroade över de negativa resultaten av långvarig exponering för elektroniska enheter. Journalisten Melinda Wenner Moyer, krönikör för The New York Times verkar dock ha en åsikt som går emot sunt förnuft.
Läs mer: Aktiviteter som skolor bör anta för att säkerställa bättre utveckling av barn
se mer
Elon Musk börjar förhandla med ett företag från Santa Catarina
I arrogansens konst är det 4 tecken som sticker ut
Medan många kanske tycker att det är mer korrekt att skydda barn och begränsa deras skärmtid, tycker Melinda tvärtom. "Vi kanske vill, men vi kommer aldrig att kunna skydda våra barn från elektroniska enheter", skrev hon.
Journalisten skrev boken Hur man uppfostrar barn som inte är en****** (Hur man uppfostrar barn som inte är olidliga, i fri översättning). Under sin forskning fann hon att föräldrar till framgångsrika barn inte oroar sig för mycket över detta. Tvärtom: de omfamnar skärmarna och använder dem till sin fördel.
till webbplatsen Consumer News and Business Channel (CNBC), sammanfattade Melanie forskningen i 3 tips du kan använda i ditt hem för att bättre utnyttja dina barns skärmtid.
Utforska appar och webbplatser med barn. Läs recensionerna och beskrivningarna tillsammans innan du laddar ner något. Lär också de små om bekymmer och vad du vill att de ska uppmärksamma när de surfar på internet. Om du upptäcker att något innehåll erbjuder repor, säg det och förklara konsekvenserna av att spendera tid på att surfa där.
Det är normalt att känna att vi har liten kontroll över vad barn konsumerar i elektroniska apparater. Så Melinda förespråkar att sätta några gränser med dem. Hon råder föräldrar eller vårdnadshavare att prata med de små för att fastställa några regler och förväntningar för digital användning.
"Du kan skapa guider som skapar balans och lära barn hur man använder skärmar konstruktivt", skrev hon. "Dessutom hjälper det till att förhindra ohälsosamma effekter som kan växa."
Journalisten rekommenderar också att överväga: förlust av sömn (att ställa in ett "utegångsförbud" för digitala enheter); säkerhet (om barn kommer att kunna använda enheterna själva eller om det kommer att finnas appar för föräldrakontroll på enheterna); och slagsmål (minimera dessa genom att beskriva om ungdomar kommer att behöva ditt tillstånd att använda skärmar).
Det är viktigt, betonar skribenten, att låta barn också delta i skapandet av denna guide. För henne måste minderåriga vara öppna för att prata om det med äldre.
Lär barn att skärmar och teknik inte är dåliga influenser. Långt därifrån: de kan vara bra verktyg för anslutning, lärande och till och med tillväxt. Det finns applikationer som kan lära våra barn alfabetet, färger, läsa, lära sig ett annat språk och till och med kursplanen i skolämnen.
Melinda Wenner Moyer föreslår att föräldrar laddar ner pedagogiska appar och spel för sina barn. På så sätt kan de associera en sak med en annan och förstå att den skärmtiden kan användas på ett fördelaktigt och roligt sätt på samma gång.
Ett tips hon ger är att prata med dem efter att ha använt de elektroniska enheterna och fråga dem vad de lärt sig.
Examen i social kommunikation vid Federal University of Goiás. Brinner för digitala medier, popkultur, teknik, politik och psykoanalys.
