Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Texttolkning: Polcos skatt

Teksttolkningsaktivitet, riktad till elever under grundskolans tredje år, med frågor som utvecklats om texten: Polcos skatt.

Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF samt den slutförda aktiviteten.

Ladda ner den här portugisiska övningen:

  • Ord: Texttolkning: Polcos skatt - 3: e året - redigerbar mall
  • PDF: Texttolkning: Polco's Treasure - 3: e året - Att skriva ut
  • Mall: Texttolkning: Polcos skatt - 3: e året - med svar
  • Bild: Sida 1 – sida 2 

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Polcos skatt

Pingo och Polco var tvillinggrisar, men om de fysiskt sett liknade lika mycket som två droppar vatten, var deras idéer helt annorlunda! Pingo var välskött och Polco var den mest lekfulla av de små grisarna! Dålig Pingo gjorde allt han kunde för att fixa sin brors skämt innan gården ägde sig i bråk med dem.

- Hej, lillebror! - meddelade den stygga lilla grisen en dag. - Jag har en fantastisk idé!

- Som? frågade Pingo lite oroligt.

- Jag hörde gårdens ägare prata om en skatt som kunde vara nära blomsterrabatten!

- Hmmm... Och du tror att det är sant? frågade Pingo. - Sluta drömma! En skatt? På här? Omöjlig!

- Det är vad vi får se! - svarade Polco, som inte tog lång tid att påbörja sina sökningar.

Frågor

1) Vad heter texten på texten?
A.

2) Vem var pingo och vem var Polco?
A.

3) Vad är skillnaden mellan de två små grisarna?
A.

4) Hur var Pingos beteende?
A.

5) Hur var Polco?
A.

6) Innan ägaren av webbplatsen såg det, vad gjorde Polco och vem fixade allt?
A.

7) Vem meddelade att de hade en fantastisk idé?
A.

8) Vad fick Polco höra av webbplatsens ägare?
A.

Per Hélia Higa

På svar finns i rubriken.

Ezoikrapportera den här annonsen
3: e åretTredje årets textförståelseaktivitet3: e årets texttolkningsaktivitetPortugisisk språkaktivitet 3: e åretPortugisisk aktivitet 3: e årettextförståelseövning 3: e årettexttolkningsövning 3: e åretPortugisisk språkövning 3: e åretPortugisiska övningen 3: e årettexttolkning med svartexttolkning 3: e årettexttolkning för att skriva ut
Denyse Lage Fonseca, författare i Access
Denyse Lage Fonseca, författare i Access
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, författare i Access
Denyse Lage Fonseca, författare i Access
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, författare i Access
Denyse Lage Fonseca, författare i Access
on Jul 22, 2021
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025