Teksttolkningsaktivitet, riktad till elever i grundskolans fjärde eller femte år, baserat på texten ”Kycklingen som höjde en mus”.
Du kan ladda ner den här portugisiska aktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den svarade aktiviteten.
Ladda ner den här aktiviteten från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
På toppen av den kullen finns ett litet vitt hus med halmtak och så liten att du inte ens kan se det härifrån. Men jag vet att det finns det, för när jag var liten berättade min mamma historien som min mormor berättade för henne och jag ska berätta för dig. I det här huset, för länge sedan, bodde en tupp och en höna, de hade inte kycklingar och eftersom de ville ha många barn tog de en mus att uppfostra, de tog hand om det med alla tillgivenhet och dengo, de gav mat, ett trevligt bad, berättade historier, sjöng musik, uppfann spel, gav kyssar (näbbade), kramar (vingade) och strök (precis som du att föreställa sig).
En dag, efter lunch, gick höna och tvättade i floden innan hon lämnade, rekommenderade:
- Öppna inte dörren utan att veta vem det är. Räven går runt ...
Efter ett tag smällde dörren:
PAM! PAM! PAM!
Hanen hade ätit mycket till lunch, lummig buljong, daggmaskbiff, kålstjälksallad, majsmjölsangu, majskaka. Sedan satt han i gungstolen, satte på sig glasögonen och läste tidningen. Det blev så lätt att när han hörde knackningen kom han inte ens ihåg vad kycklingen hade sagt och sa:
- Jag öppnade den där, min son.
Musen, som var väldigt snabb, öppnade på ett ögonblick. Och räven - för att det var hon, som du redan gissat - såg ännu snabbare på ett ännu kortare ögonblick att den lilla musen inte spelade någon roll, att hon bara gillade att äta ett fjäderdjur. Men i ett ögonblick mindre än någonting hoppade han upp och åt hela kuk i en bit. Med tidningen, glasögon och till och med gungstolen. Och gick bort.
[…]
Ana Maria Machado - Berättelser i brasiliansk stil: A Moura Torta och andra - São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2002, s. 63
1) Hur heter texten?
A:
2) Vilka är karaktärerna i berättelsen?
A:
3) Hur många stycken finns det i texten?
A:
4) Vem är författaren till berättelsen?
A:
5) Var bodde tupp och höna? Hur var deras hus?
A:
6) Vem var son till en höna? Det beror på att?
A:
7) Vad var hönsens instruktioner när hon tvättade?
A:
8) Vad hände när kycklingen inte var hemma?
A:
9) Hur svarade räven när han såg musen?
A:
10) Nu är det din tur, skapa ett slut på historien.
A:
För TILLGÅNG
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
