Aktivitet för tolkning av text, föreslagen för elever på grundskolans tredje eller fjärde år, med texten ”En mus i kaffemaskinen”.
Denna aktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här aktiviteten från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Sr. Armandinho var en stor kaffeälskare. Flera gånger om dagen åkte han från sitt kontor till den plats där kaffemaskinen var, redo att njuta av sin favoritdrink. I sin hand bar han två mynt, vilket gjorde dem till en känsla av tillfredsställelse.
En dag, som vanligt, efter egenskapen. Plim! Plim! Från mynten som föll in i maskinen kom koppen, redo att ta emot kaffe. Men istället för kaffe dök en trevlig liten mus genom samma hål, mycket leende och glad, som sa:
- God morgon! Kaffet är väldigt gott och varmt!
Med detta ville den glada lilla musen bara vara trevlig, men Herr Armandinho var inte road, blev väldigt röd och ventade med indignation:
- En mus i kaffemaskinen!!! Det finns var och en!... Vilken konstig sak... vilken skit också!
Den lilla musen, alla smorda med kaffe, hans mustascher rinnande med vätska, blev mycket förvånad över herr Armandinhos ord och tänkte:
”Men varför var han så? Jag var så artig... Jag sa till och med god morgon!... ”
Den goda herr Armandinho var så tröstlös att han aldrig drack kaffe mer.
Den vänliga ratito kom ut ur kaffemaskinen, lite förvånad över att folk inte förstår att en råtta också kan gilla kaffe, men han vet inte hur man dricker ur en kopp.
Garcia Barreto
1) Vad heter texten på texten?
A:
2) Vem är författaren?
A:
3) Vilka är huvudpersonerna i texten?
A:
4) Hur många stycken finns det i texten?
A:
5) Vad tyckte Herr Armandinho om?
A:
6) Vad gör Herr Armandinho varje dag?
A:
7) Vad gjorde musen mot Herr Armandinho?
A:
8) Hur var Mr. Armandinho efter att ha sett musen?
A:
9) Vad lämnade musen förvirrad?
A:
10) Gör en illustration av berättelsen:
För TILLGÅNG
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen