Portugisisk aktivitet, där elever på 9: e klass kallas för att framhäva ord som utgör filmöversikten erövringen av Konstantinopel. Därefter begärs identifiering av regeln som motiverar den hänvisade accentueringen.
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här aktiviteten från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läs den här filmöversikten för att svara på frågorna 1 och 2:
2012 - 106 min - Riktning Faruk Aksoy
Erövringen av Konstantinopel (och två andra bysantinska territorier) markerade slutet på det romerska riket, en kejserlig stat som hade varat i nästan 1500 år. Det var ett enormt slag för kristenheten, och ottomanerna var därefter fria att avancera över hela Europa utan en motståndare bakom dem. Efter erövringen gjorde Mehmed Konstantinopel till det ottomanska rikets nya huvudstad. Flera grekiska och icke-grekiska intellektuella flydde från staden före och efter belägringen och migrerade främst till Italien.
Tillgänglig i: http://www.historiadasartes.com. Åtkomst den: 06/14/16.
Fråga 1 - I sammanfattningen ovan transkriberades några ord utan nödvändig grafisk accent. Skriv om texten och accentuerar dem på rätt sätt:
A:
Fråga 2 - Motivera den grafiska accenten för orden som identifierats ovan:
A:
Fråga 3 - Kontrollera alternativet vars paroxyton finns i enlighet med den nya stavningen:
en stång
b) bikupa
c) munfull
d) päron
Av Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
