Aktivitet av texttolkning, riktad till sjätteårsstudenter, om hotade primater. Var är de? Vad kan driva primater till utrotning? Informera dig själv genom att noggrant läsa texten och sedan vara säker på att svara på de olika tolkningsfrågor som föreslås!
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läs noga texten nedan. Snart efter, svara på de föreslagna frågorna:
En internationell studie med 72 experter slutsatsen att de flesta av de 439 kända primatarterna i världen riskerar att utrotas på grund av mänsklig handling. Problemet är större för de arter som bor i länderna med den största mängden av dem: Brasilien (102 arter), Madagaskar (100 arter), Indonesien (48 arter) och Demokratiska republiken Kongo (36 arter).
Genom att analysera fördelningen av skyddade områden och fördelningen av primatarter i var och en av dessa fyra länder, fann forskare att många av dem inte har tillräcklig säkerhet där leva.
Forskningen utvärderade också de typer av hot som apor möter i de fyra länderna. Ett av de största problemen är förlusten av livsmiljöer (platsen där de bor), som främst förekommer i Brasilien, Madagaskar och Indonesien. I Kongo är jakten det allvarligaste problemet.
Några av de andra orsakerna som bidrar till hotet mot primater är: sjukdom, tillväxt av människopopulation, klimatförändringar och den olagliga handeln med dessa djur sällskapsdjur.
Primater i Brasilien
I vårt land finns det idag 35 arter av primater som hotas av utrotning. Bland dem finns fyra arter av lejontamariner och två av muriquis. Och det finns fortfarande vissa arter som klassificerats som kritiskt hotade, till exempel krage-marmoset och svart couxiú.
“Jornal Joca”. Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Man kan säga att den lästa texten är:
a) nyheter om utrotningen av primater.
b) en vetenskaplig artikel om utrotningen av primater.
c) en krönika om utrotningen av primater.
d) ett yttrande om primaternas utrotning.
Fråga 2 - Identifiera det faktum som motiverade skrivandet av texten:
A.
Fråga 3 - I ”[…] förlust av livsmiljö (platsen där de bor) […]” har informationen inom parentes funktionen:
a) definiera termen ”livsmiljö”.
b) utvärdera termen ”livsmiljö”.
c) kritisera termen ”livsmiljö”.
d) motsätta sig begreppet ”livsmiljö”.
Fråga 4 - Enligt texten sker primatjakt främst:
a) i Brasilien
b) på Madagaskar
c) i Indonesien
d) i Kongo
Fråga 5 - Texten påpekade, förutom förlust av livsmiljöer och jakt, andra orsaker som hotar primaternas liv. Citera dem:
A.
Fråga 6 - I avsnittet som stänger texten återupptas ordet "de":
A.
Fråga 7 - I passagen "OCH det finns fortfarande vissa arter som klassificeras som kritiskt hotade […] ”, den understrukna termen indikerar idén om:
a) tillägg
b) tillstånd
c) förklaring
d) motgång
Fråga 8 - I utdraget "[...] som marmoset och den svarta cuxiú." Introducerar ordet "como":
a) en slutsats
b) en jämförelse
c) ett syfte
d) ett exempel
Per Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen