Aktivitet av texttolkning, riktad till elever i grundskolans andra och tredje år, med frågor baserade på texten The Treasure Map.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall som är redo att skrivas ut till PDF och även svarsaktiviteten.
Ladda ner den här tolkningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Robinho och Sara gick till stranden på jakt efter äventyr, eftersom de visste att äventyr kommer till dem som söker det!
Efter att ha gått på stranden och letat efter skal och lila stenar hittade de en gammal blå flaska, tvättad i land av vågorna. Inuti flaskan var en liten gulnad karta.
Paco, deras papegoja, fortsatte att skrika högt. Det verkade säga:
- Följ kartan! Jag säger att det leder till en piratskatt!
Papegojor vet allt om pirater!
Robinho och Sara skrattade och följde kartan. ”Gå 80 meter norrut”. Och så gick de och såg till att de inte gick i djupet av den marina skogen.
“1, 2, 3… 78, 79, 80”. ”Sväng höger vid det stora kokosnötträdet och gå rakt tills du ser den krokodilformade grottan. Gå inte in i grottan! Grottor är farliga! Se upp för fladdermöss! Gå längs stranden tills du ser en fyrkantig grå sten. Gräva djupt under klippan för att hitta skatten "
- Cract! Det är där! Det är där! - ropade papegojan Paco, mycket upphetsad.
Robinho och Sara grävde djupt för att hitta en spegel. När de såg i spegeln såg de hans glada, upphetsade ansikten och lärde sig att skatten var deras egen lycka!
Okänd författare
1) Vad heter texten på texten?
A:
2) Vilka är karaktärerna i berättelsen?
A:
3) Hur många stycken finns det i texten?
A:
4) Vad letade barnen efter?
A:
5) Vad hittade de på stranden?
A:
6) Sök i ordboken efter betydelsen av de ord som är markerade i texten:
A:
7) Gör en illustration av berättelsen:
Per Tillgång
