Portugisisk aktivitet, riktad till elever i åttonde året i grundskolan, adresserar bestämda artiklar. Låt oss analysera dessa termer i texten. Vem uppfann armbandsuret? Så svara på de föreslagna frågorna!
Du kan ladda ner denna portugisiska språkaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Armbandsurets uppfinnare var densamma som planet: den brasilianska Santos Dumont. ”Luftfartsfadern” avsåg att ställa in flygtiden för sina flygplan under experimenten. Vid den tiden hölls klockor i fickorna, fästa i en kedja. Eftersom Santos Dumont inte kunde ta händerna från joysticken för att plocka upp sin klocka, beställde han en modell från juveleraren Cartier som skulle fixeras på hans arm och underlättade tidens kontroll.
Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Understryka artikeln som definieras nedan:
"Vem uppfann armbandsuret?"
Fråga 2 - Artikeln som understrukits ovan ger en viss innebörd åt:
( ) ett verb.
() ett pronomen.
( ) ett substantiv.
Fråga 3 - Identifiera avsnittet där det markerade ordet är kombinationen av en preposition med en bestämd artikel:
() "Uppfinnaren av armbandsuret var detsamma som på planet [...] "
() “[...] klockorna var USA fickor [...] "
( ) "[…] beordrade till Cartier juvelerare en modell […] "
Fråga 4 - Läs om detta segment av texten:
"[...] flygtiden för deras plan under experimenten."
De definierade artiklarna som utgör detta segment indikerar:
() samma kön.
() samma nummer.
() olika kön och antal.
Fråga 5 - I avsnittet "[...] fäst vid en kedja." Är termen "a":
() preposition.
( ) bestämd artikel.
( ) personligt pronomen.
Per Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera den här annonsen