Portugisisk aktivitet, fokuserad på elever i grundskolans åttonde klass, ungefär accentuering. Låt oss analysera de accenterade orden i texten Ny fisk i havet!? För att göra detta, svara på de föreslagna frågorna!
Du kan ladda ner det här Portugisisk språkaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även aktivitet med svar.
Ladda ner detta Portugisisk övning i:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
När du tänker på havet, vad föreställer du dig? Mycket saltvatten, vågor och mycket lite fisk, eller hur? Och det är sant. Det finns biljoner fisk som simmar där ute! Och de finns i alla former, storlekar och färger, och de lever också på mycket olika platser: vid olika temperaturer och djup.
Forskare säger att alla världshaven är hem för 20 000 fiskarter. Det är för mycket! Och närhelst vissa forskare ser lite hårdare ut, hittar de fler och fler arter.
Luiza Lages. Tillgänglig i:
. (Fragment).
Fråga 1 - Observera detta utdrag:
När du tänker på havet, vad föreställer du dig?
Motivera accenten på ordet som utgör utdraget ovan:
A:
Fråga 2 - Ordet "vatten" accentueras eftersom:
() är proparoxyton.
() är en oxyton som slutar med “a”.
() är en paroxyton som slutar på en diftong.
Fråga 3 - Betona det accenterade monosyllabla nedan:
"Det finns biljoner fisk som simmar där ute!"
Fråga 4 - Ett ord transkriberades utan accent i segmentet nedan. Sätta på den:
"Och de finns i alla former, storlekar och färger, och de lever också på mycket olika platser: vid olika temperaturer och djup."
Fråga 5 - Ordet, som betonades i föregående fråga, är:
() oxyton.
() paroxyton.
() proparoxyton.
Per Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera den här annonsen