Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Portugisisk aktivitet: Ansvarsombud

Portugisisk aktivitet, fokuserad på elever i grundskolans åttonde klass, adresserar passivt medel. Låt oss analysera det i texten ökenspridning? Så svara på frågorna som föreslås nedan!

Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.

Ladda ner den här portugisiska övningen på:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Ansvarsombud - åttonde året - Redigerbar modell
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Ansvarsombud - åttonde året - Att skriva ut
  • Mall: Portugisisk aktivitet: Ansvarsombud - åttonde klass - Med svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Läsa:

ökenspridning

Ökenbildning - eller torka - är en nedbrytningsprocess av mark, vegetation och vattenresurser, som kan göra det drabbade området till en öken. I allmänhet orsakas fenomenet av klimatvariationer och mänsklig handling. I ett försök att begränsa detta hot lanserades den internationella konventionen för att bekämpa ökenspridning 1993, som slutade den 17 juni 1994, det datum som blev världsdagen att slåss mot Ökenförstöring. Konventionen undertecknades av mer än 100 länder, inklusive Brasilien, och dess resolutioner trädde i kraft 1996.

Tillgänglig i: .

Frågor

Fråga 1 - Under perioden nedan finns det två passiva medel. Kolla på:

"I allmänhet orsakas fenomenet av klimatvariationer och av mänsklig handling."

Kan man säga att de hänvisade passiva agenterna är komplement till samma verb i passiv röst? Förklara:

Fråga 2 - Skriv om perioden, som finns i föregående fråga, så att de passiva agenterna blir subjekt i den aktiva rösten:

Fråga 3 - Understryk den passiva agenten i detta textfragment:

"Konventionen undertecknades av mer än 100 länder, inklusive Brasilien, och dess resolutioner trädde i kraft 1996."

Fråga 4 - I ovanstående fragment införs det passiva medlet genom prepositionen:

() "per".

( ) "i".

( ) "i".

Fråga 5 - Agentens ansvar anses vara en term:

() väsentligt för bön.

() del av bönen.

() tillbehör till bön.

Per Denyse Lage Fonseca

Examen i språk och specialist på distansutbildning.

Ezoikrapportera den här annonsen
Åttonde åretGrundskolans åttonde årPortugisisk språkaktivitet åttonde klass8: e klass portugisisk aktivitetPortugisisk aktivitet med svarPortugisisk aktivitet att skriva utaktivitet på passiv agent 8: e åretPortugisisk språkövning åttonde klassövning av portugisiska åttonde klassövning på passiv agent åttonde åretPortugisisk lektion åttonde klassPortugisiska språket ifrågasätter åttonde klass8: e klass portugisiska frågorfrågor om passiv agent åttonde året8: e klass portugisisk uppgift
Texttolkning: Liten och modig
Texttolkning: Liten och modig
on Jul 22, 2021
Portugisisk aktivitet: Direkta transitiva verb i nyheterna
Portugisisk aktivitet: Direkta transitiva verb i nyheterna
on Jul 22, 2021
Vattendagaktivitet
Vattendagaktivitet
on Jul 22, 2021
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025