Texttolkning: Äventyrliga nallebjörnar

Teksttolkningsaktivitet, riktad till elever på grundskolans fjärde år, med frågor utvecklade om texten ”Äventyrliga björnar”.

Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF, samt den slutförda aktiviteten.

Ladda ner den här tolkningen från:

• Ord: Texttolkning: Äventyrliga nallebjörnar - 4: e klass - Redigerbar mall
• PDF: Texttolkning: Äventyrliga nallebjörnar - 4: e klass - Att skriva ut
• Mall: Texttolkning: Äventyrliga björnar - 4: e klass - Med svar
• Bild: Sida 1 – sida 2

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

äventyrliga nallebjörnar

Tuca- och Toti-björnen var bröder och älskade att utforska nya platser, de var alltid äventyrliga.
- Tuca, vilken ny plats kommer vi att besöka idag?
- Lejonet sa att det finns en övergiven grotta på andra sidan skogen, Toti, och ingen har varit där i flera år. Vi kan åka dit, vad tycker du?
- Det är lätt! Vi kan lämna några solrosfrön på vägen för att åka hem.
Så de gick ut på det stora äventyret. Tuca och Toti anlände till grottan och lämnade fröna på vägen. Efter att ha utforskat platsen bestämde teddiesna att återvända, men blev förvånade över att fåglarna hade ätit alla frön.

- Och nu, Tuca? Hur kommer vi hem?
- Jag har en idé! Vi kan trots allt följa våra fotspår, om ingen har varit här i flera år kommer det inte finnas några andra djurfotspår.
Således lyckades teddiesna återvända hem, men lärde sig att vara mer försiktiga i sina nästa äventyr.

Frågor

1) Vad heter texten på texten?
A.

2) Vad gillade bröderna Toti och Tuca att göra?
A.

3) Vad är den nya platsen som nallebjörnarna gick för att se?
A.

4) Nallebjörnarna lämnade vad på vägen för att komma hem?
A.

5) Vad förvånade nallarna på vägen hem?
A.

6) Hur hittade Toti och Tuca vägen hem?
A.

7) Vad lärde sig bröderna av detta äventyr?
A.

Per Tillgång.

På svar finns i länken ovanför rubriken.

rapportera den här annonsen