Aktivitet av texttolkning, riktad till fjärde och femte klassare i grundskolan, med frågor baserade på texten The Big Unhappy Fish.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF samt den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här tolkningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Det var en gång en skola med fisk i en vacker lotusdamm. De simmade och spelade alla typer av spel, glada i sin damm. Men de största bland dem tyckte att han var viktigare än alla andra små fiskar!
- Det finns! - han sa. - Den här dammen är för liten för mig! Jag måste sträcka på fenorna!
En fin dag, ganska trött på hans ständiga klagomål, sa en liten fisk till honom:
- Om vår damm är för liten för dig, varför ska du inte simma i den stora floden?
Den stora fisken tyckte att det var en mycket bra idé och den dagen simmade med den snabba strömmen och kom in i den stora floden. Floden hade inget att göra med lagunen. Vattnet var mörkt och extremt kallt. De andra fiskarna var mycket stora och matades hela dagen på mindre fisk. De spelade ingenting! De jagade och drev fisken från dammen tills den kändes väldigt liten. Han började sakna dammen och all fisk.
Samma natt återvände han till den vackra lilla lotusdammen och trodde aldrig att något stort var bättre!
Okänd författare
1) Vad heter texten på texten?
A:
2) Hur många stycken finns det i texten?
A:
3) Vem är huvudpersonen i berättelsen?
A:
4) Var sker berättelsen?
A:
5) Hur levde den lilla fisken i den lilla dammen?
A:
6) Vad ville den stora fisken ha?
A:
7) Vad var ett fiskförslag?
A:
8) Vad tyckte den stora fisken om luftförändringen?
A:
9) Vilken slutsats fick den stora fisken när den återvände till den lilla dammen?
A:
10) Nu är det din tur att skriva en uppföljare till den här berättelsen (med minst 5 rader):
A:
Per Tillgång
rapportera den här annonsen