Portugisisk aktivitet, rekommenderas för elever på grundskolans nionde år, ungefär punkter. Låt oss analysera dem i texten Man kommer och går utan slut ...? För att göra detta, svara på frågorna nedan!
Du kan ladda ner det här Portugisisk språkaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även aktivitet med svar.
Ladda ner detta Portugisisk övning i:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Silva, Pitanga, Mendes, Lopes, Bianchi, Suzuki... Vad dessa efternamn har gemensamt Verkligheten är att var och en av dem har olika ursprung. Medan Silva kommer från Portugal landade Suzuki från Japan! ok! Men hur blev dessa namn så populära i Brasilien? Svaret är enkelt: sådan popularisering, på platser som skiljer sig från sitt ursprung, sker på grund av migrationsrörelser!
Mariana Alencar. Tillgänglig i:
. (Fragment).
Fråga 1 - Observera detta utdrag:
“Silva, Pitanga, Mendes, Lopes, Bianchi, Suzuki ...”
Identifiera nu rollen:
a) av komma:
b) av ellipserna:
Fråga 2 - Perioden nedan transkriberades utan skiljetecken som stänger den. Sätta på den:
"Vad har dessa efternamn gemensamt"
Fråga 3 - Perioden avslutades med perioden "Verkligheten är att var och en av dem har olika ursprung.", Presenterar:
( ) en bön.
() två böner.
() tre böner.
Fråga 4 - I avsnittet "Medan Silva kommer från Portugal landade Suzuki från Japan!", Användes utropstecken för att uttrycka, i förhållande till fakta, känslan av:
() skräck.
() lycka.
() beundran.
Fråga 5 - Tjocktarmen introducerar:
() ett exempel på vad som sagts ovan.
() en slutsats av vad som sagts ovan.
() en förklaring av vad som sagts ovan.
Per Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist i distansutbildning.
rapportera den här annonsen
